| Aprendizaje de léxico en español como segunda lengua: investigación sobre tres métodos (TFM) A San Mateo Valdehíta Biblioteca virtual redELE, 2005 | 34* | 2005 |
| Aprendizaje de léxico en español como segunda lengua/lengua extranjera: investigación sobre la efectividad de tres tipos de actividades para aprender vocabulario A San-Mateo Tesis doctoral. Madrid: UNED, 2012 | 26* | 2012 |
| Un corpus de bigramas utilizado como corrector ortográfico y gramatical destinado a hablantes nativos de español A San-Mateo-Valdehíta Revista Signos. Estudios de Lingüística 49 (90), 94-118, 2016 | 24* | 2016 |
| El conocimiento productivo y receptivo del vocabulario en L2: Análisis de la efectividad de tareas de reconocimiento y de producción. A San-Mateo-Valdehíta Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas 14, 13-29, 2013 | 24* | 2013 |
| ELExprés. Curso intensivo de español. Nivel A1-A2-B1. Nueva edición. R Pinilla, A San-Mateo Valdehíta Madrid. Sociedad General Española de Librería (SGEL), 2016 | 15* | 2016 |
| El efecto de tres actividades centradas en las formas (focus on forms, fonfs): la selección de definiciones, la selección de ejemplos y la escritura de oraciones, en el … A San-Mateo-Valdehíta RAEL: Revista Electrónica de Lingüística Aplicada 12, 17-36, 2013 | 15 | 2013 |
| Una lectura graduada narrativa para estudiantes de E/LE de nivel avanzado A San-Mateo-Valdehíta REDELE. Obtenido de https://www.mecd.gob.es/educacion/mc/redele/biblioteca …, 2005 | 14* | 2005 |
| Learning word class in a second language through vocabulary learning activities: definition-choosing, gap-filling, and sentence-writing. A San-Mateo-Valdehíta, C Chacón-García Journal of Spanish Language Teaching 6 (1), 49-63, 2019 | 12 | 2019 |
| El Trabajo Fin de Máster (TFM) en las nuevas Humanidades: Análisis de las necesidades de los estudiantes A San-Mateo-Valdehíta, MÁ Escobar-Álvarez, R Chacón-Beltrán REDU. Revista de Docencia Universitaria 16 (1), 303-319, 2018 | 12 | 2018 |
| Planteamiento de un proyecto de incorporación léxica en español lengua meta. Cuestiones metodológicas y estudio piloto A San-Mateo-Valdehíta, MA Andión-Herrero Epos: Revista de filología 28, 73-90, 2012 | 11* | 2012 |
| Los corpus lingüísticos y la enseñanza de E/LE: el uso de los pasados en español A San-Mateo-Valdehíta Frecuencia L. Revista de didáctica español lengua extranjera 22, 52-58, 2003 | 10 | 2003 |
| Aprendizaje de vocabulario en L2: la relación entre la variable sexo y la efectividad de actividades de reconocimiento y de producción. Resultados preliminares [LEARNING … A San-Mateo-Valdehíta Epos. Revista de Filología 31, 27-46, 2015 | 9 | 2015 |
| Receptive and productive vocabulary acquisition: effectiveness of three types of tasks. Results from French students of Spanish as second language A San-Mateo-Valdehíta, C Criado-de-Diego Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia …, 2021 | 7 | 2021 |
| Herramientas para utilizar un texto narrativo extenso como eje estructurador o material de apoyo de un curso de E/LE A San-Mateo-Valdehíta Frecuencia L. Revista de didáctica español lengua extranjera 17, 17-22, 2001 | 7 | 2001 |
| Utilidad de un corpus de bigramas empleado como corrector ortográfico y gramatical para el estudiante (capítulo 16) A San-Mateo-Valdehíta New Methodological Approaches to Foreign Language Teaching, 269-283, 2017 | 5* | 2017 |
| A Review of Key Recent Studies on Effectiveness of Vocabulary Learning Tasks in L2 A San-Mateo-Valdehíta Porta Linguarum 24, 9-20, 2015 | 5* | 2015 |
| Aprendizaje en L2 de palabras de diferente categoría gramatical: ¿Qué se aprende más rápidamente: el nombre, el adjetivo, el verbo o el adverbio? A San-Mateo-Valdehíta Verba: Anuario Galego de Filoloxía 43, 47-75, 2016 | 4 | 2016 |
| La incidencia de las variables personales y socioculturales del alumno en el aprendizaje de vocabulario en E/L2. Resultados de una investigación empírica A San-Mateo-Valdehíta Cauce. Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas …, 2013 | 4 | 2013 |
| Las perífrasis modales con deber en el español actual: Estudio de corpus C Criado de Diego, A San Mateo Valdehíta Spanish in Context 17 (1), 84-107, 2020 | 3 | 2020 |
| Análisis de las necesidades de los estudiantes durante la elaboración del Trabajo Fin de Máster MÁ Escobar-Álvarez, MR Chacón-Beltrán, A San-Mateo-Valdehíta IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente: La …, 2018 | 3* | 2018 |
Maria Antonieta Andión-HerreroProfesor de Lengua española, Universidad Nacional de Educación a DistanciaVerified email at flog.uned.es
