| Teacher Assessment: The Gap Between Formal Regulations, Organizational Objectives And Students’ Expectations M Puscas Procedia-Social and Behavioral Sciences 197, 354-360, 2015 | 9 | 2015 |
| The Impact of Differences in Curriculum on knowledge Related to European Citizenship: a Comparative Analysis in the Case of Portuguese and Romanian Pupils C Carvalho, MH Salema, I Stanciugelu, D Martins, EM Iorga, M Puscas Procedia-Social and Behavioral Sciences 149, 152-157, 2014 | 2 | 2014 |
| Coerenţa politicilor educaţionale. O perspectivă instituţionalistă asupra paradoxurilor relaţiei dintre autonomia universitară şi asigurarea calităţii în învăţământul superior … M Puşcaş Quality Assurance Review for Higher Education 3 (2), 2011 | 2 | 2011 |
| Coerența politicilor educaționale. O perspectivă instituționalistă asupra paradoxurilor relației dintre autonomia universitară și asigurarea calității in învățământul superior … M Pușcaș Quality Assurance Review 3 (2), 2011 | 1 | 2011 |
| An Epistemological Approach to Evaluation M Puscas Annals of the Ovidius University of Constanta-Political Science Series 4 (1 …, 2015 | | 2015 |
| Cresterea si marimea guvernamantului M Puscas, M Vlasceanu Institutii, alegeri individuale si actiune colectiva, 2014 | | 2014 |
| Asigurarea calităţii resurselor umane în învăţământul superior M Puşcaş | | |
| Quality Assurance Review for Higher Education M Puşcaş | | |
