Chi fa che? Stereotipi di genere nelle immagini dei libri di testo di Italiano come lingua straniera S Frabotta Italiano LinguaDue 14 (1), 216-228, 2022 | 3 | 2022 |
Mujer y deporte en el aula de italiano LS: la historia de Ana Carmona Ruiz S Frabotta Revista Internacional de Culturas y Literaturas, 24, 110-122., 2021 | 2 | 2021 |
La ausencia de mujeres como referentes culturales en los manuales de italiano L2/LS S Frabotta Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, 668-687, 2021 | 1 | 2021 |
Il fumetto sotto il velo di Takoua Ben Mohamed: Interculturalità e intersezionalità nella didattica dell’italiano LS S Frabotta De los márgenes al aula. Aplicaciones didácticas con perspectiva de género …, 2024 | | 2024 |
Sexismo linguístico: dos estudos de Alma Sabatini aos manuais escolares italianos de L2/LE S Frabotta Revista de Italianística, 123-145, 2023 | | 2023 |
El sexismo en los manuales de italiano L2/LS: imagen literatura y cultura S Frabotta UMA Editorial, 2023 | | 2023 |
PARLIAMO IN GENERE Reti sociali per l’italiano L2/LS in un’ottica femminista S Frabotta | | 2023 |
El sexismo en los manuales de italiano L2/LS: Imagen, cultura y literatura S Frabotta Universidad de Málaga, 2023 | | 2023 |
Insegnare con referenti femminili: proposte per un maggiore protagonismo culturale delle donne nella didattica dell'italiano L2/LS. S Frabotta | | 2023 |
Perché le donne non fanno storia?L'influenza dei ruoli di genere nella vita artistica femminile S Frabotta Dikynson 1, 619-630, 2022 | | 2022 |
Las escritoras y sus obras en los manuales de italiano como lengua extranjera Female writers and their works in Italian as a foreign language textbooks S Frabotta El Guiniguada. (Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la …, 2020 | | 2020 |
LE DONNE NELLA SCIENZA NELL’AULA DI ITALIANO L2/LS. UNA PROPOSTA DIDATTICA S Frabotta Italiano LinguaDue 11 (2), 756-765, 2019 | | 2019 |
ITALIA NÍSTI CA E Sharafutdinova, E Santoro, G Martini, M Lunati, M da Silva Neto, ... | | |
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