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Belén Izquierdo-Magaldi
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Actitudes y sentimiento de competencia hacia la lectura y la escritura del alumnado de 1º y 2º de Educación Primaria
MB Izquierdo Magaldi, MÁ Melero Zabal, R Villalón Molina
Revista complutense de educación, 2020
202020
Estrategias metacognitivas y recursos tecnológicos utilizados por estudiantes universitarios de español como segunda lengua
B Izquierdo-Magaldi, P Renés-Arellano, O Gómez-Cash
Ocnos. Revista de estudios sobre lectura 15 (1), 149-164, 2016
132016
Actitudes hacia la lectura, sentimiento de competencia, implicación familiar y comprensión lectora en segundo curso de Educación Primaria
Á Melero, RV MOLINA, B Izquierdo-Magaldi
Electronic Journal of Research in Education Psychology 18 (50), 159-182, 2020
112020
Attitudes toward reading, reading self-confidence, family involvement and reading comprehension in the second grade
Á Melero, R Villalón, B Izquierdo-Magaldi
Universidad de Almería, 2020
112020
La alfabetización mediática en la universidad a través de talleres multimodales de lectura y escritura académicas
BI Magaldi, PR Arellano, OG Cash
Edmetic 2 (2), 76-94, 2013
112013
La alfabetización mediática en la universidad a través de talleres multimodales de lectura y escritura académicas
B Izquierdo-Magaldi, PR Arellano, OG Cash
EDMETIC 2 (2), 76-94, 2013
102013
La alfabetización mediática en la universidad a través de talleres multimodales de lectura y escritura académicas
B Izquierdo-Magaldi, PR Arellano, OG Cash
EDMETIC 2 (2), 76-94, 2013
102013
Reading attitudes and text comprehension of Finnish and Spanish pupils: A comparative study
R Villalón, T Merisuo-Storm, B Izquierdo-Magaldi, A Melero, M Soininen
ponencia presentada en la “Conference of the EARLI SIG 2, 2016
82016
Una comparación de lectura en voz alta, lectura en silencia y lectura de seguimiento.¿ Cuál es mejor para la comprensión?
HG Rodicio, MÁM Zabal, B Izquierdo-Magaldi
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje …, 2018
72018
Estrategias discursivas de interacción en el aula. Construcción de textos expositivos y narrativos en grupos colaborativos
B Izquierdo-Magaldi
Universidad de Alcalá, 2011
62011
La co-docencia en el contexto universitario como estrategia para la innovación docente
A Castro Zubizarreta, E Briones Pérez, B Izquierdo Magaldi
In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en …, 2017
42017
Effects of two computer-based interventions on reading comprehension: Does strategy instruction matter?
M Serrano-Mendizábal, R Villalón, Á Melero, B Izquierdo-Magaldi
Computers & Education 196, 104727, 2023
32023
‘Teaching between the lines’: discussing, interpreting and writing stories together/‘El aula entre líneas’: hablamos, interpretamos y escribimos historias conjuntamente
B Izquierdo-Magaldi, P Lacasa, H del Castillo
Culture and education 26 (3), 535-556, 2014
32014
¿ Son conscientes, docentes y estudiantes universitarios, de la necesidad de iniciarse en una nueva y múltiple alfabetización?: valores, alfabetización académica y mediática en …
B Izquierdo-Magaldi, PR Arellano
La escritura académica en las universidades españolas, 151-167, 2015
12015
Descobrint l'escriptura infantil al segon curs de grau de Magisteri: una experiència a la Universitat de Cantàbria
B Izquierdo Magaldi
Articles de didàctica de la llengua i de la literatura, 2014
12014
Planificar y reflexionar conjuntamente en el aula: Guía docente en la composición textual compartida
B Izquierdo-Magaldi
Educatio Siglo XXI 31 (2), 323-346, 2013
12013
Com ajudar a millorar la competència lectora?
MS Mendizábal, R Villalón, MÁM Zabal, B Izquierdo-Magaldi, MC Haya
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, 62-68, 2023
2023
El cine como recurso didáctico para una educación crítica y emancipadora
RG García, B Izquierdo-Magaldi, R Villalón, JA de la Riva
Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología …, 2020
2020
Cotutoría para aprender ciencia mediante el TFG
B Izquierdo-Magaldi, HG Rodicio, R Villalón, MÁM Zabal
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior …, 2018
2018
Innovación docente en la universidad mediante co-docencia y mentoría
A Castro Zubizarreta, B Izquierdo Magaldi, MR García Ruiz
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades. Oviedo, 2017; p …, 2017
2017
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20