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Belén Calderón Roca
Belén Calderón Roca
Doctora en Historia del Arte. Profesora de Didáctica de las Ciencias Sociales. UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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La importancia de la Historia en la educación patrimonial: Herramientas didácticas para la atribución de valores al patrimonio urbano
B Calderón Roca
Clío: History and History Teaching. 41, 2015
92015
Notas acerca de lo monumental y lo cotidiano. Interpretación de los paisajes urbanos desde el punto de vista turístico
B Calderón Roca
Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2011
72011
Gustavo Giovannoni y la didáctica de la arquitectura. Recepción en España a través de Leopoldo Torres Balbás
BC Roca
erph_ Revista electrónica de Patrimonio Histórico, 100-122, 2016
62016
La herencia de Gustavo Giovannoni: estudio del" conservacionismo sincrético" de Leopoldo Torres Balbás a través de su faceta como historiador de la arquitectura
BC Roca
UCOARTE. Revista de Teoría e Historia del Arte, 53-71, 2012
62012
Identidades de los paisajes urbanos. Usos y puestas en valor
R García del Villar, BC Roca
Valores e identidad de los paisajes culturales. Instrumentos para el …, 2018
52018
La participación de la Historia del Arte en la conservación del patrimonio urbano: un reto para el presente
BC Roca
Boletín de Arte, 383-404, 2002
52002
Restoration strategies for water and salt transport in saline soils: A 20‐year bibliometric analysis
M Shu, Y Yu, M Yin, ER Bandala, BC Roca, J Rodrigo‐Comino
Soil Use and Management 39 (1), 53-69, 2023
42023
Valores e identidad de los paisajes culturales: instrumentos para el conocimiento y difusión de una nueva categoría patrimonial
B Calderón Roca
Universidad de Granada, 2018
42018
Las declaraciones de ruina en los edificios históricos desde la optica de la historia del arte
B Calderón Roca
Universidad Pablo de Olavide, 2011
42011
Descubrir y aprender el patrimonio cultural y los valores democráticos a través de Patexplor@
BC Roca, AIF Moreno
Didattica della storia–Journal of Research and Didactics of History 3, 57-78, 2021
32021
Aproximación al uso de fuentes documentales primarias en la ESO. Una propuesta didáctica a partir de la crisis económica de 1917 en Málaga
BC Roca
Clío. History and History teaching, 276-294, 2021
32021
Leopoldo Torres Balbás y la enseñanza de la historia de la arquitectura: la huella de la Institución Libre de Enseñanza y del método pedagógico de Giner de los Ríos
BC Roca
Boletín de Arte, 55-67, 2012
32012
Revisión del criterio historiográfico en la tutela de la ciudad histórica: teórica e instrucción a través de los paralelismos entre España e Italia (1900-1950)
MB Calderón-Roca
Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones, 2010
32010
La Gestión del Patrimonio Cultural. La transmisión de un legado
BC Roca
Boletín de Arte, 671-673, 2002
32002
Guía para el manejo actualizado de la hernia paraestomal
BU Vergara, AIG Ferreras, PP de Villarreal Amilburu, LHO Salgado, ...
Revista Hispanoamericana de Hernia 9 (2), 126-130, 2021
22021
Guía clínica actualizada de las hernias posterolaterales
PP de Villarreal Amilburu, LHO Salgado, AZ Gonzalez, AIG Ferreras, ...
Revista Hispanoamericana de Hernia 9 (2), 88-94, 2021
22021
“Jugando a fabricar azúcar”: El aprendizaje de la historia y el conocimiento del patrimonio industrial local en educación primaria a través de los videojuegos
BC Roca, MM Muñoz
Pensando el patrimonio: usos y recursos en el ámbito educativo, 171-184, 2018
22018
" La ciudad educadora". Instrumentos didácticos para el aprendizaje del entorno social y cultural en Educación Infantil mediante proyectos educativos: el ejemplo de Málaga romana
BC Roca
Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las …, 2018
22018
Comunicación de los paisajes industriales: de la ruina a su integración en la oferta turística urbana. La colonia agrícola Santa Isabel de Córdoba como propuesta didáctica
BC Roca, MM Muñoz
I Congreso Internacional de Patrimonio Industrial y de la Obra Pública …, 2016
22016
Creación artística y mecenazgo en el desarrollo cultural del Mediterráneo en la Edad Moderna
RC Martínez, EA Rubio
Ministerio de Ciencia e Innovación, 2011
22011
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