Montserrat Castelló

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Carles Monereo FontCatedrático de Psicología de la Educación. Universitat Autònoma de BarcelonaVerified email at uab.cat
Mariona Corcelles-SeubaUniversitat Ramon LLull. FPCEE BlanquernaVerified email at blanquerna.url.edu
María Luisa Pérez CabaníProfesora de Psicología de la EducaciónVerified email at udg.edu
Anna Sala-BubaréFPCEE Blanquerna Universitat Ramon LlullVerified email at blanquerna.url.edu
Montserrat Palma i MuñozUniversitat de GironaVerified email at udg.edu
Gerardo Bañales FazProfesor InvestigadorVerified email at unab.cl
nacho pozoCatedratico de PsicologiaVerified email at uam.es
Antoni BadiaUniversitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'EducacióVerified email at uoc.edu
Maribel Cano OrtizUniversitat Ramon Llull, Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport BlanquernaVerified email at blanquerna.url.edu
Norma VegaProfessor of education, Universty Autonomus of TamaulipasVerified email at docentes.uat.edu.mx
Mercedes Zanotto GonzálezDirección General de Orientación y Atención Educativa de la Universidad Nacional Autónoma de MéxicoVerified email at unam.mx
MARTINEZ-FERNANDEZ J REINALDOUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONAVerified email at UAB.es
David Duran GisbertUniversitat Autònoma de BarcelonaVerified email at uab.cat
Paula MayoralUniversitat Ramon Llull, Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i l'Esport BlanquernaVerified email at blanquerna.url.edu
Gabriela González-OcampoUniversidad de Ciencias y Artes de ChiapasVerified email at unicach.mx
Otto KruseZurich University of Applied SciencesVerified email at zhaw.ch
Mariela Aguayo-GonzálezUniversitat autónoma de BarcelonaVerified email at uab.cat
Elena BarberàUOCVerified email at uoc.edu
Isabelle Skakni, PhDUniversity of Applied Sciences and Arts Western Switzerland, Head of Researcher Career DevelopmentVerified email at hes-so.ch
Eva Liesa HernándezUniversitat Ramon LlullVerified email at blanquerna.url.edu

Montserrat Castelló

Research Institute on Psychology, Learning and Development. Universitat Ramon Llull

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Title Sort by citations Sort by year Sort by title	Cited by Cited by	Year
Estrategias de enseñanza y aprendizaje C Monereo, M Castelló, M Clariana, M Palma, ML Pérez Graó, 2000	2422	2000
Estrategias de aprendizaje C Monereo Font Visor, 2000	1037	2000
Ser estratégico y autónomo aprendiendo C Monereo, A Badia, MV Baixeras, E Boadas, M Castelló, I Guevara, ... Graó, 2001	343	2001
Escribir y comunicarse en contextos científicos y académicos: conocimientos y estrategias M Castelló, A Iñesta, M Miras, I Solé, A Teberosky, M Zanotto Graó, 2007	342	2007
La escritura académica en la universidad A Camps, M Castelló REDU: Revista de docencia Universitaria 11 (1), 17, 2013	327	2013
Why do students consider dropping out of doctoral degrees? Institutional and personal factors M Castelló, M Pardo, A Sala-Bubaré, N Suñé-Soler Higher Education 74, 1053-1068, 2017	293	2017
Competencias para (con) vivir con el siglo XXI C Monereo, JI Pozo Cuadernos de pedagogía 370 (12), 12-18, 2007	285	2007
El uso estratégico del conocimiento JI Pozo, C Monereo, M Castelló Psicología de la educación escolar. Madrid: Alianza, 2001	254	2001
De la investigación sobre el proceso de composición a la enseñanza de la escritura M Castelló Revista signos 35 (51-52), 149-162, 2002	242	2002
La enseñanza estratégica: enseñar para la autonomía C Monereo, M Castelló Ser estratégico y autónomo aprendiendo, 11-27, 2001	223	2001
La autenticidad de la evaluación C Monereo La evaluación auténtica en enseñanza secundaria y universitaria …, 2009	197	2009
Aprender a escribir textos académicos:¿ copistas, escribas, compiladores o escritores? M Castelló Psicología del aprendizaje universitario, 120-133, 2009	195	2009
El asesoramiento en el ámbito de las estrategias de aprendizaje C Monereo Estrategias de aprendizaje, 15-62, 2000	191	2000
Los retos actuales de la alfabetización académica: estado de la cuestión y últimas investigaciones M Castelló Enunciación 19 (2), 346-365, 2014	189	2014
Writing programs worldwide: Profiles of academic writing in many places C Thaiss, G Bräuer Parlor Press LLC, 2012	178	2012
La enseñanza de estrategias de aprendizaje en el contexto escolar C Monereo, JI Pozo, M Castelló Psicología de la educación escolar 2, 235-258, 2001	178	2001
El proceso de composición de textos académicos M Castelló Escribir y comunicarse en contextos científicos y académicos: conocimientos …, 2007	163*	2007
Pisa como excusa.: Repensar la evaluación para cambiar la enseñanza CM Font, MC Badia, PC Alonso, MC Seuba, DD Gisbert, IG Alemany, ... Graó, 2009	162	2009
La voz del autor en la escritura académica: Una propuesta para su análisis M Castelló, M Corcelles, A Iñesta, N Vega, G Bañales Revista signos 44 (76), 105-117, 2011	155	2011
Towards self-regulated academic writing: an exploratory study with graduate students in a situated learning environment M Castelló, A Iñesta, C Monereo Electronic Journal of Research in Educational Psychology 7 (3), 1107-1130, 2009	149	2009

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