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Lidia Santana Vega http://orcid.org/0000-0002-2543-6543
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Catedrática de la Universidad de La Laguna
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Orientación educativa e intervención psicopedagógica. Cambian los tiempos, cambian las responsabilidades profesionales
LE Santana Vega
Ediciones Pirámide, 2015
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El Programa de Orientación Educativa y Sociolaboral: un instrumento para facilitar la toma de decisiones en educación secundaria
LE Santana Vega, LF García, A Cruz González
Revista de Educación, 2010
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Toma de decisiones y género en el Bachillerato
LE Santana Vega, LA Feliciano García, AB Jiménez Llanos
Revista de Educación, 2012
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Uso problemático del móvil, fobia a sentirse excluido y comunicación familiar de los adolescentes
LE Santana Vega, AM Gómez Muñoz, L Feliciano García
892019
Proyectos de vida en adolescentes en riesgo de exclusión social
YG Delgado, LES Vega, LAF García
Revista de Investigación Educativa 38 (1), 149-165, 2020
882020
Análisis del proyecto de vida del alumnado de educación secundaria
LES Vega, LAF García, AS Lorenzo
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 23 (1), 26-38, 2012
842012
Elección de carrera y género
JM Ruiz-Gutiérrez, LE Santana-Vega
Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID), 2018
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Trayectorias laborales y competencias de empleabilidad de jóvenes nacionales e inmigrantes en riesgo de exclusión social.
LE Santana Vega, E Alonso Bello, L Feliciano García
Revista Complutense de Educación 29 (2), 35-52, 2018
732018
Autoconcepto académico y toma de decisiones en el alumnado de bachillerato= Academic self-concept and decision making of secondary school students
LE Santana Vega, LA Feliciano García, AB Jiménez Llanos
AEOP; Universidad Nacional de Educación a Distancia (España), 2009
732009
Dificultades en el proceso de toma de decisiones académico-profesionales: el reto de repensar la orientación en Bachillerato
LE Santana Vega, LA Feliciano García
Revista de educación 350, 323-350, 2009
612009
Adolescents problematic mobile phone use, Fear of Missing Out and family communication/Uso problemático del móvil, fobia a sentirse excluido y comunicación familiar de los …
LE Santana-Vega, AM Gómez-Muñoz, L Feliciano-García
Comunicar 27 (59), 39-47, 2019
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Madurez y autoeficacia vocacional en 3º y 4º de ESO, bachillerato y ciclos formativos
LES Vega, LAF García, JAS Lorenzo
REOP-Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 24 (3), 8-26, 2013
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Orientación y educación sociolaboral: una perspectiva curricular
LES Vega, PRA Pérez
EOS, 1996
571996
Orientación Profesional
LE Santana Vega
-Síntesis-, 2013
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La construcción de la acción tutorial desde las coordenadas de la investigación colaborativa
LE Santana Vega, LA Feliciano García
Revista de Educación, 2006
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El desarrollo de habilidades sociales: una estrategia para potenciar la integración de menores en riesgo de exclusión
YG Delgado, LES Vega, LF García
Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID), 2012
462012
Apoyo familiar percibido y proyecto de vida del alumnado inmigrante de Educación Secundaria [Perceived family support and the life design of immigrant pupils in secondary …
LES Vega, LAF García, ABJ Llamos
Revista de educación, 35-62, 2016
452016
Percepción de apoyo de padres y profesores, autoconcepto y toma de decisiones en bachillerato
LE Santana Vega, LA Feliciano García
Revista de Educación, 2011
442011
La innovación educativa: un desafío para los orientadores como agentes promotores de las iniciativas de cambio
LE Santana Vega
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 21 (2), 261-270, 2010
402010
Proyecto de vida y toma de decisiones del alumnado de Formación Profesional
LE Santana Vega, LA Feliciano García, PC Medina Sánchez
Revista complutense de educación, 2019
382019
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