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Juan-Jesús Torres-Gordillo
Juan-Jesús Torres-Gordillo
Profesor Titular de Universidad (Universidad de Sevilla)
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Cited by
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Year
Factors that explain the use of ICT in secondary-education classrooms: The role of teacher characteristics and school infrastructure
J Gil-Flores, J Rodríguez-Santero, JJ Torres-Gordillo
Computers in Human Behavior 68, 441-449, 2017
5182017
La rúbrica como instrumento pedagógico para la tutorización y evaluación de los aprendizajes en el foro online en educación superior
JJ Torres Gordillo, VH Perera Rodríguez
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 141-149, 2010
3862010
Cálculo de la fiabilidad y concordancia entre codificadores de un sistema de categorías para el estudio del foro online en e-learning
JJ Torres Gordillo, VH Perera Rodríguez
Revista de Investigación Educativa 27 (1), 89-103, 2009
1042009
The role of online reader experience in explaining students’ performance in digital reading
J Gil-Flores, JJ Torres-Gordillo, VH Perera-Rodríguez
Computers & Education 59 (2), 653-660, 2012
842012
Las necesidades formativas docentes de los profesores universitarios
P Estepa Murillo, C Mayor Ruiz, E Hernández González, ...
Revista Fuentes, 2004
632004
PLE: Entorno personal de aprendizaje vs. Entorno de aprendizaje personalizado
JJ Torres-Gordillo, EA Herrero-Vázquez
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 27 (3), 26-42, 2016
392016
Evaluando el sistema de evaluación del aprendizaje universitario: análisis documental aplicado al caso de la Universidad de Sevilla
MT Padilla-Carmona, J Gil-Flores, J Rodríguez-Santero, ...
Revista Iberoamericana de Educación 53 (3), 1-14, 2010
332010
Análisis de la participación del alumnado universitario en la evaluación de su aprendizaje
V Álvarez-Rojo, MT Padilla-Carmona, J Rodríguez-Santero, ...
Revista española de pedagogía, 401-425, 2011
322011
El reto de la formación de los docentes universitarios. Una experiencia con profesores noveles
J Correa Manfredi, ML Flores Vázquez, R Lancha Vázquez, JM Lavié, ...
Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2009
282009
Construcción del conocimiento en educación superior a través del aprendizaje por proyectos
JJ Torres Gordillo
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 21 (1), 137-142., 2010
242010
Contributions of technology to cooperative work for university innovation with Design Thinking
JJ Torres Gordillo, J García Jiménez, EA Herrero Vázquez
Píxel-Bit, 2020
162020
Aplicación de un nuevo instrumento pedagógico en la adquisición de competencias: la rúbrica en la docencia de Geometría Descriptiva
EA Herrero-Vázquez, JJ Torres-Gordillo
Estrategias de innovación en el nuevo proceso de evaluación del aprendizaje …, 2009
152009
Improving the university teaching-learning process with ECO methodology: Teachers’ perceptions
JJ Torres-Gordillo, N Melero-Aguilar, J García-Jiménez
PloS one 15 (8), e0237712, 2020
142020
Communicative competence assessment for learning: The effect of the application of a model on teachers in Spain
JJ Torres-Gordillo, F Guzmán-Simón, B García-Ortiz
Plos one 15 (5), e0233613, 2020
142020
Factores sociales y didácticos en el proceso de aprendizaje en foros online
JJ Torres Gordillo, VH Perera Rodríguez
Estudios sobre Educación, 29, 143-163., 2015
122015
Estilos de aprendizaje y diseño de entornos de teleformación
M Talavera, J Torres, V Perera, M Ballesteros, C García
Comunicación presentada al Congreso Internacional de Tecnología, Educación y …, 2001
122001
Retos del profesorado universitario en el proceso de enseñanza-aprendizaje: aportaciones del método ECO (explorar, crear y ofrecer)
N Melero-Aguilar, JJ Torres-Gordillo, J García-Jiménez
Formación universitaria 13 (3), 157-168, 2020
102020
Influence of contextual variables on educational performance: A study using hierarchical segmentation trees
J García-Jiménez, J Rodríguez-Santero, JJ Torres-Gordillo
Sustainability 12 (23), 9933, 2020
92020
Confirmatory factor analysis of a questionnaire for evaluating online training in the workplace
J Rodriguez-Santero, JJ Torres-Gordillo, J Gil-Flores
Sustainability 12 (11), 4629, 2020
92020
Investigación evaluativa de la formación online en prevención de riesgos laborales y medio ambiente: un análisis cualitativo de los programas impartidos por la Fundación ISTAS
JJT Gordillo, VHP Rodríguez, DC Sanchiz
Revista de Investigación Educativa 32 (1), 73-90, 2014
92014
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Articles 1–20