| La motivación y el aprendizaje M Carrillo, J Padilla, T Rosero, MS Villagómez Alteridad 4 (2), 20-33, 2009 | 596 | 2009 |
| La educación inclusiva. Análisis y reflexiones en la educación superior ecuatoriana RG Clavijo Castillo, MJ Bautista-Cerro ALTERIDAD. Revista de Educación 15 (1), 113-124, 2020 | 273 | 2020 |
| Educación Intercultural Bilingüe en el Ecuador: La propuesta educativa y su proceso A Conejo Arellano Alteridad 3 (2), 64-82, 2008 | 255 | 2008 |
| Validez y confiabilidad en la evaluación del aprendizaje mediante las metodologías activas MR Medina-Díaz, AL Verdejo-Carrión Alteridad. Revista de Educación 15 (2), 270-284, 2020 | 228* | 2020 |
| Diseño Universal del Aprendizaje e inclusión en la Educación Básica E Chavarría, M Rosa, MB Gallego Condoy, RH González-Montesino Alteridad 14 (2), 207-218, 2019 | 135* | 2019 |
| Realidad virtual y motivación en el contexto educativo: Estudio bibliométrico de los últimos veinte años de Scopus MN Campos Soto, MR Navas-Parejo, AJ Moreno Guerrero Alteridad. Revista de educación 15 (1), 47-60, 2020 | 130* | 2020 |
| La trascendencia de la Realidad Aumentada en la motivación estudiantil. Una revisión sistemática y meta-análisis G Gómez García, C Rodríguez Jiménez, JA Marín Marín Alteridad. Revista de educación 15 (1), 36-46, 2020 | 120* | 2020 |
| Breve análisis de la inserción laboral de personas con discapacidad en el Ecuador C Ordóñez Alteridad 6 (1), 145-147, 2011 | 92 | 2011 |
| Estrategias de estilos de aprendizaje de estudiantes: Proceso de validación 1 EP Arenas Loera Alteridad. Revista de Educación 12 (2), 224-237, 2017 | 79 | 2017 |
| Corazonar la dimensión política de la espiritualidad y la dimensión espiritual de la política P Guerrero Alteridad 6 (1), 21-39, 2011 | 75 | 2011 |
| La Realidad Aumentada en Educación Primaria desde la visión de los estudiantes V Marín-Díaz, BE Sampedro-Requena ALTERIDAD. Revista de Educación 15 (1), 61-73, 2020 | 74 | 2020 |
| Buen vivir y educación para la práctica de la interculturalidad en el Ecuador. Otras prácticas pedagógicas son necesarias M Villagómez, RC De Campos Alteridad 9 (1), 35-42, 2014 | 74 | 2014 |
| Capacitación docente: Pilar para la identificación y gestión de la violencia escolar RA Andino Jaramillo Alteridad 13 (1), 108-119, 2018 | 73 | 2018 |
| La formación y el ejercicio de la docencia universitaria en Ecuador. Desafíos EF Garzón Alteridad 11 (1), 171-181, 2016 | 71 | 2016 |
| Alfabetización digital a padres de familia en el uso de las redes sociales NMM López, ACG Robles, ACT Gómez, JA Hernández Alteridad: revista de educación 12 (1), 8-19, 2017 | 70 | 2017 |
| Acceso y deserción en las universidades. Alternativas de financiamiento ER Sinchi Nacipucha, GP Gómez Ceballos Alteridad 13 (2), 274-287, 2018 | 69 | 2018 |
| La educación superior en las cárceles. Los primeros pasos de Ecuador CA Iturralde Durán Alteridad 13 (1), 84-95, 2018 | 68 | 2018 |
| Impacto de los estilos de liderazgo en el clima institucional del Bachillerato de la Unidad Educativa María Auxiliadora de Riobamba L Lozado Alteridad 8 (2), 192-206, 2013 | 68 | 2013 |
| Educación Intercultural Bilingüe en Ecuador: Una revisión conceptual G Vernimmen Aguirre Alteridad 14 (2), 162-171, 2019 | 65 | 2019 |
| El tipo de participación que promueve la escuela, una limitante para la inclusión A Ochoa Cervantes Alteridad 14 (2), 184-194, 2019 | 63 | 2019 |
