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Isabel Vilafranca
Isabel Vilafranca
Profesora de Educación, Universidad de Barcelona
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Cited by
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La filosofía de la educación de Rousseau: el naturalismo eudamonista
IV i Manguán
Educació i Història: revista d'història de l'educació, 35-53, 2012
642012
La educación para la ciudadanía en clave cosmopolita. La propuesta de Martha Nussbaum
IV Manguán, MRB ESTRADA
Revista española de pedagogía, 115-130, 2009
572009
La educación para la ciudadanía en el debate comunitaristas-liberales
I Vilafranca Manguán, MR Buxarrais Estrada
Bordón: revista de pedagogía, 2009
142009
Los contenidos en la formación de maestros y su incidencia en el carácter
MR Buxarrais, I Vilafranca, C Bujons
La formación del carácter de los maestros, 73-88, 2016
122016
La educación moral y cívica: propuesta pedagógica de Kerschensteiner, Natorp y Spranger
MRB Estrada, IV Manguán
Innovación Educativa 11 (55), 32-43, 2011
112011
L'Escola del Bosc cent anys després. Allà on Rosa Sensat va sistematitzar la seva pedagogi
A Esteruelas i Teixidó, J García Farrero, I Vilafranca Manguán
Temps d'Educació, 2015, num. 49, p. 111-133, 2015
82015
El compromiso ético en la formación universitaria: reflexiones y recomendaciones
F Esteban, M Mauri, MB Román, I Vilafranca
Cuadernos de docencia universitaria 36, 2018
72018
Las revistas pedagógicas de la Universidad de Barcelona: Revista de Psicología i pedagogía (1933-1937) y Perspectivas Pedagógicas (1958-1984). Una contribución al debate …
C Vilanou, E Prats Gil, I Vilafranca Manguán
Edetania, estudios y propuestas sodio-educativas, 2017, num. 50, p. 73-92, 2017
7*2017
Una mirada femenina de la Educación Moral
MR Buxarrais, I Vilafranca
Desclée de Brouwer, 2018
62018
Los «padres» pedagógicos de Europa. Discursos educativos fundacionales para la integración europea, cien años después de la Gran Guerra/The pedagogical founding fathers of …
I Vilafranca Manguán, R Cercós Raichs, J García Farrero
Revista Española de Pedagogía 76 (270), 335-352, 2018
52018
La Recepció de la filosofia de l'educació de Giovanni Gentile: del neoidealisme al neoespiritualisme
JG i Farrero, IV i Manguán
Educació i història: Revista d'història de l'educació, 179-222, 2016
52016
La influència del krausisme a Catalunya
IV Manguán
Temps d'educació, 39-50, 2009
42009
Autobiografia, identitat i educació
I Vilafranca Manguán
Temps d'educació, 2004
42004
Luis de Zulueta, visto por Juan Roura-Parella
I Vilafranca Manguán, C Vilanou Torrano
Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2002
42002
Joan Benejam Vives (1846-1922): un mestre menorquí a l'avantguarda pedagògica
IV i Manguán
Revista catalana de pedagogía 1, 313-340, 2002
42002
Concepción Sainz-Amor: Viena, laboratorio de Pedagogía
I Vilafranca Manguán, C Vilanou Torrano
Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2001
42001
Margarida Comas, pedagoga: 1892-1973: esbós biobibliogràfic i tria de textos
ÀC Moreu, I Vilafranca
Universitat de Barcelona. Divisió de Ciències de l'Educació. Facultat de …, 1998
41998
Compromís ètic i responsabilitat en el context universitari
M Mauri-Álvarez, I Vilafranca-Manguán, C José-Mestre
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació 15 (1), 1–13-1–13, 2022
32022
La militarización de la infancia y la juventud
IV Manguán, FS Margalef
Totalitarismos europeos, propaganda y educación: una historia visual desde …, 2020
32020
¿ Enseñar y aprender en la universidad? Ensayos fenomenológicos y hermenéuticos
X Laudo, I Vilafranca
Edicions Universitat Barcelona, 2017
32017
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