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Bárbara Heinsch
Bárbara Heinsch
Profesora Titular de Universidad (Filología Alemana)
Dirección de correo verificada de uniovi.es
Título
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Año
MOOC: un nuevo escenario de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras
B Heinsch, MNR Pérez
@ tic. revista d'innovació educativa, 1-12, 2015
132015
Strukturen. Manual práctico de la lengua y gramática alemanas A1-B2
C Gierden Vega, B Heinsch
Univ. de Valladolid / Universidad de Cantabria, 2008
9*2008
El impacto de la digitalización en la competencia comunicativa en lenguas extranjeras en la Educación Superior
N Rodríguez Pérez, B Heinsch
Universidad de Extremadura, Departamento de Ciencias de la Educación, 2021
52021
“Interculturalidad: ¿Quo vadis? Desde la aparición de la Interkulturelle Germanistik hasta la normativa europea vigente con especial énfasis en el contexto español”
N Rodríguez Pérez, B Heinsch
Futhark 8 (8), 223-241, 2013
42013
La realidad regional a través de un código de valores: la obra literaria de Manuel Llano
B Heinsch
Fundación Marcelino Botín / Gobierno de Cantabria, 1999
31999
Neue Profile für DaF an der Schwelle zu einer neuen Hochschullandschaft
A Ruiz Sánchez, B Heinsch, A Ruiz Sánchez
Estudios filológicos alemanes: revista del Grupo de Investigación Filología …, 2012
22012
Compendio temático de neologismos Alemán-Español. Deutsche Neubildungen
C Gierden Vega, B Eggelte, B Heinsch y Dirk Hofmann
ibidem-Verlag, Stuttgart, 2010
2*2010
Del regionalismo a la littérature engagée: el cántabro Manuel Llano
B Heinsch
Actas del XVI Congreso de la Asociación Internacional de Hispanistas: Nuevos …, 2010
22010
Mentalität und Wortschatz: Wortschatzerwerb als Chance für die Vermittlung kultureller und geschichtlicher Hintergründe
B Heinsch
Metodología y didáctica del alemán como lengua extrajera en el contexto …, 2001
22001
Las preposiciones de valor local en español y alemán: Un intento de sistematización para su aplicación en la traducción pedagógica
CG Vega, B Heinsch
BOA, 4-14, 1999
2*1999
E-formación y educación superior en las líneas de actuación de la Unión Europea. Competencia digital y metodológica del docente de lenguas extranjeras
B Heinsch, NR Pérez
RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 29 (2 …, 2023
12023
The impact of digitalization on communicative competence in foreign languages in higher education
NR Perez, B Heinsch
Revista Latinoamericana De Tecnologia Educativa-Relatec, 71-85, 2021
12021
Kulturelle Deutungsmuster interkulturellen Handelns. Bedeutung für die Grundlagenforschung und Anwendung im DaF-Bereich
B Heinsch
Acta Universitatis Carolinae Philologica, 43-56, 2018
12018
MOOC: A new teaching/learning scenario for foreign languages
B Heinsch, MNR Pérez
@ tic revista d'innovació educativa, 1-12, 2015
12015
La cara humana de la guerra civil española:" Dolor de tierra verde", de Manuel Llano
B Heinsch
Castilla: Estudios de literatura, 109-118, 1998
11998
E-learning and Higher Education in the Action Lines of the European Union: Digital and Methodological Competence of the Foreign Language Teacher.
B Heinsch, N Rodríguez Pérez
RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 29 (2), 2023
2023
La enseñanza-aprendizaje del alemán como lengua extranjera en tiempos (post) pandémicos: hacia un modelo mixto en la educación superior
B Heinsch
La COVID-19 llega a las aulas, 189-202, 2022
2022
Fachsprache und Interkulturalität. Mediengestützter DaFUnterricht zur Entwicklung interkultureller, fachspezifischer Handlungskompetenzen im Tourismus-Bereich
B Heinsch
LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos, 2022
2022
Multi y plurilingüismo en la enseñanza-aprendizaje de idiomas en la educación superior: Hacia un modelo de interacción intercultural e interpersonal
B Heinsch
Innovación e investigación docente en educación: Experiencias prácticas …, 2021
2021
El paradigma digital en los procesos de enseñanza-aprendizaje de lenguas y culturas extranjeras: Hacia un entorno de comunicación multimodal
B Heinsch
Experiencia en contenidos curriculares docentes, 183-193, 2020
2020
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20