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Odet Moliner
Odet Moliner
Profesora Titular Universitat Jaume I
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Condiciones, procesos y circunstancias que permiten avanzar hacia la inclusión educativa: retomando las aportaciones de la experiencia canadiense
O Moliner Garcia
REICE. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio …, 2008
1802008
Actitudes hacia la atención a la diversidad en la formación inicial del profesorado
AS Ciges, MLS Ruiz, MOM García
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 4 (2), 3, 2001
1312001
Una experiencia de aprendizaje-servicio en futuros docentes: desarrollo de la competencia social y ciudadana
J Gil Gómez, MO Moliner García, Ó Chiva Bartoll, R García López
Revista complutense de educación, 2016
1222016
Ampliando el territorio: algunas claves sobre la participación de la comunidad educativa
JAT Martí, AS Ciges, OM García
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2010
1022010
Percepciones del profesorado sobre la diversidad. Estudio de un caso.
LM Miravet, MOM García
Revista de educación inclusiva 3 (3), 23-34, 2010
792010
Estrategias que inciden en los procesos de democratización de la escuela. Una aproximación teórica
O Moliner García, JA Traver Martí, MP Ruiz Bernardo, T Segarra Arnau
Revista electrónica de investigación educativa 18 (2), 116-129, 2016
732016
Educación inclusiva
O Moliner
España: Universitat Jaume I. Recuperado de: http://repositori. uji. es/xmlui …, 2013
702013
La formación ética profesional desde la perspectiva del profesorado universitario
R García López, A Sales Ciges, O Moliner García, R Ferrandez-Berrueco
Universidad de Salamanca, 2009
682009
La evaluación psicopedagógica del alumnado con altas capacidades intelectuales
G Comes, E Díaz, AL de la Rosa, O Moliner
Revista de Educación Inclusiva 1 (1), 2016
672016
La construcción de la escuela intercultural inclusiva desde procesos de investigación-acción
A Sales, O Moliner, J Traver, R García, L Moliner, R Oliver, T Nogales, ...
Castellón: Servicio de Publicaciones de la Universitat Jaume I, 2010
592010
Inclusive cultures, policies and practices in Spanish compulsory secondary education schools: Teachers’ perceptions in ordinary and specific teaching contexts
O Moliner, A Sales, R Ferrández, J Traver
International Journal of Inclusive Education 15 (5), 557-572, 2011
572011
Caracterización de las perspectivas docentes del profesorado de secundaria a partir del análisis de las variables educativas relacionadas con la acción y el pensamiento docente
J Traver, A Sales, F Doménech, O Moliner
Revista iberoamericana de educación 36 (8), 1-19, 2005
562005
Escuela intercultural inclusiva: estudio de caso sobre procesos de autoevaluación
A Sales Ciges, R Ferrandez-Berrueco, O Moliner García
Ministerio de Educación y Ciencia, 2012
552012
Teachers’ initial training in cultural diversity in Spain: attitudes and pedagogical strategies
OM Garcia, RG Lopez
Intercultural Education 16 (5), 433-442, 2005
552005
Análisis de las variables mediadoras entre las concepciones educativas del profesor de secundaria y su conducta docente
F Doménech Betoret, JA Traver Martí, MO Moliner García, ...
Revista de educación, 2006
542006
Prácticas inclusivas en el aula desde la investigación-acción
O Moliner Garcia, A Sanahuja Ribés, A Benet-Gil
Publicacions de la Universitat Jaume I, 2017
492017
Estrategias didácticas para la solución cooperativa de conflictos y toma de decisiones consensuadas: mejorar la convivencia en el aula
MM Puig, MOM García
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 5 (3), 11, 2002
492002
Educación inclusiva
O Moliner García
Publicacions Universitat Jaume I, 2013
462013
Rompiendo la brecha entre teoría y práctica:¿ Qué estrategias utiliza el profesorado universitario para movilizar el conocimiento sobre educación inclusiva?
OM García, PA Sánchez, AS Ribés
Educación XX1 23 (1), 173-195, 2020
442020
Elaboración de instrumentos de medida de las actitudes y opiniones del profesorado universitario hacia la ética profesional docente y su papel como transmisor de valores
R García López, MR Ferrández Berrueco, MA Sales Ciges, ...
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2006
442006
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