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Ángel Contreras de la Fuente
Ángel Contreras de la Fuente
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Cited by
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Análisis de procesos de instrucción basado en el enfoque ontológico-semiótico de la cognición matemática
JD Godino, Á Contreras, V Font
Recherches en didactique des Mathématiques 26 (76), 39, 2006
5562006
The problem of the particular and its relation to the general in mathematics education
V Font, A Contreras
1422008
Una visión de la didáctica francesa desde el enfoque ontosemiótico de la cognición e instrucción matemática
MRW JD Godino, v Font, Á Contreras
Revista latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 9 (1), 117-150, 2006
1172006
Algunas aplicaciones de la teoría de las funciones semióticas a la didáctica del análisis infinitesimal
A Contreras, V Font, L Luque, L Órdoñez
Recherches en Didactique des Mathématiques 25 (2), 151-186, 2005
982005
Influencia de las pruebas de acceso a la universidad en la enseñanza de la integral definida en el bachillerato
ÁC de la Fuente, MR Wilhelmi
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2010
692010
La ingeniería didáctica como investigación basada en el diseño
J Godino, C Batanero, A Contreras, A Estepa, E Lacasta, M Wilhelmi
Versión ampliada en español de la comunicación presentada en el CERME 8, 2013
582013
Análisis de un Proceso de Estudio sobre la Enseñanza del Límite de una Función
Á Contreras de la Fuente, M García Armenteros, V Font Moll
Bolema: Boletim de Educação Matemática 26, 667-690, 2012
562012
Análisis de libros de texto sobre la optimización en el bachillerato
T Balcaza Bautista, Á Contreras de la Fuente, V Font Moll
Bolema: Boletim de Educação Matemática 31, 1061-1081, 2017
492017
Análisis de la actividad matemática mediante dos herramientas teóricas: Registros de representación semiótica y configuración ontosemiótica
JD Godino, MR Wilhelmi, TF Blanco, ÁC de la Fuente, MB Giacomone
Avances de investigación en educación matemática, 91-110, 2016
452016
From representations to ontosemiotic configurations in analysing the mathematics teaching and learning processes
V Font, JD Godino, A Contreras
Semiotics in mathematics education: epistemology, history, classroom, and .., 2008
442008
Analysis of the effect of the bovine adenosine triphosphate-binding cassette transporter G2 single nucleotide polymorphism Y581S on transcellular transport of veterinary drugs …
R Real, L González-Lobato, MF Baro, S Valbuena, A de la Fuente, ...
Journal of animal science 89 (12), 4325-4338, 2011
372011
Characterization and expression of the arginine biosynthesis gene cluster of Streptomyces clavuligerus
A Rodríguez-García, A de La Fuente, R Pérez-Redondo, JF Martín, ...
Journal of Molecular Microbiology and Biotechnology 2 (4), 543-550, 2000
372000
La enseñanza del análisis matemático en el bachillerato y primer curso de universidad: una perspectiva desde la teoría de los obstáculos epistemológicos y los actos de comprensión
A Contreras
Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM, 2000
352000
Significados pretendidos y personales en un proceso de estudio con el límite funcional
ÁC De La Fuente, MG Armenteros
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 14 (3), 277-310, 2011
292011
Two Proteins with Ornithine Acetyltransferase Activity Show Different Functions in Streptomyces clavuligerus: Oat2 Modulates Clavulanic Acid Biosynthesis in …
A De la Fuente, JF Martin, A Rodriguez-Garcia, P Liras
Journal of bacteriology 186 (19), 6501-6507, 2004
262004
Restricciones institucionales en las matemáticas de 2º de bachillerato en cuanto al significado del objeto integral definida
Á Contreras de la Fuente
Universidad de Jaén, 2011
242011
Una perspectiva de la enseñanza-aprendizaje de la continuidad y la derivada de una función en Bachillerato y Universidad
Á Contreras de la Fuente
Revista de educación, 2003
222003
Novel in vitro systems for prediction of veterinary drug residues in ovine milk and dairy products
L González-Lobato, R Real, D Herrero, A de la Fuente, JG Prieto, ...
Food Additives & Contaminants: Part A 31 (6), 1026-1037, 2014
212014
Análisis de manuales a través del tratamiento didáctico dado al concepto de limite en una función: una perspectiva desde la noción de obstáculo
C Sánchez, A Contreras
Enseñanza de las Ciencias 16 (1), 73-84, 1998
211998
The gain-of-function Y581S polymorphism of the ABCG2 transporter increases secretion into milk of danofloxacin at the therapeutic dose for mastitis treatment
JA Otero, B Barrera, A De La Fuente, JG Prieto, M Marqués, AI Álvarez, ...
Journal of Dairy Science 98 (1), 312-317, 2015
162015
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20