| Análisis didáctico de una lección sobre proporcionalidad en un libro de texto de primaria con herramientas del enfoque ontosemiótico M Burgos, MJ Castillo, P Beltrán-Pellicer, B Giacomone, JD Godino Bolema: Boletim de Educação Matemática 34, 40-68, 2020 | 52 | 2020 |
| Elaboración de una guía de análisis de libros de texto de matemáticas basada en la teoría de la idoneidad didáctica MJC Céspedes, M Burgos, JD Godino Educação e Pesquisa 48, e238787, 2022 | 35 | 2022 |
| Guía de análisis de lecciones de libros de texto de Matemáticas en el tema de proporcionalidad MJ Castillo Céspedes, M Burgos Navarro, J Díaz Godino Uniciencia 36 (1), 234-252, 2022 | 17 | 2022 |
| Developing Reflective Competence in Prospective Mathematics Teachers by Analyzing Textbooks Lessons. MJ Castillo Céspedes, M Burgos Navarro EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education 18 (6), 2022 | 8 | 2022 |
| Criterios de idoneidad emitidos por futuros maestros de primaria en la valoración de vídeos educativos de matemáticas M Burgos Navarro, MJ Castillo Céspedes Uniciencia 35 (2), 291-307, 2021 | 6 | 2021 |
| Prospective high school mathematics teachers’ assessment of the epistemic suitability of a proportionality textbook lesson MJ Castillo Cespedes, MB Navarro, JD Godino Acta Scientiae. Revista de Ensino de Ciências e Matemática 23 (4), 169-206, 2021 | 6 | 2021 |
| Evaluación de una intervención formativa con futuros profesores de matemáticas de secundaria sobre análisis de libros de texto MJC Céspedes, MJB Navarro, JD Godino Investigación en Educación Matemática XXIV, 197-204, 2021 | 3 | 2021 |
| What modes of use does the mathematics teacher propose in initial training to teach the Pythagorean theorem in secondary education? JJ Chaverri-Hernández, K Hernández-Arce, MJ Castillo-Céspedes, ... Uniciencia 34 (1), 88-110, 2020 | 3* | 2020 |
| Idoneidad didáctica de lecciones de proporcionalidad de libros de texto: una experiencia de análisis con maestros en formación MJ Castillo, M Burgos PNA 17 (2), 171-199, 2023 | 1 | 2023 |
| Identificación de conflictos semióticos en una lección de libro de texto sobre proporcionalidad por parte de maestros en formación MB Navarro, MJC Cespedes Revemop 4, e202204-e202204, 2022 | 1 | 2022 |
| Developing Reflective Competence in Preservice Teachers by Analysing Textbook Lessons: The Case of Proportionality. MB Navarro, MJC Céspedes Mathematics Teaching Research Journal 14 (4), 165-191, 2022 | 1 | 2022 |
| Suitability criteria used by future primary school teachers in the assessment of math educational videos M Burgos Navarro, MJ Castillo Céspedes Uniciencia 35 (2), 291-307, 2021 | 1 | 2021 |
| Competence of Analysis and Reflection on the Management of Textbook Lessons by Pre-Service Teachers MJC Cespedes, MB Navarro Acta Scientiae 25 (3), 53-91, 2023 | | 2023 |
| Competence of Analysis and Reflection on the Management of Textbook Lessons by Pre-Service Teachers MJ Burgos Navarro, MJ Castillo Céspedes Lutheran University of Brazil, 2023 | | 2023 |
| Análisis didáctico de lecciones de libros de texto sobre proporcionalidad basado en el enfoque ontosemiótico. Implicaciones para la formación de profesores MJ Castillo Céspedes Universidad de Granada, 2023 | | 2023 |
| Guidelines for the analysis of mathematics textbooks lessons on the subject of proportionality MJ Castillo Céspedes, M Burgos Navarro, J Díaz Godino Uniciencia 36 (1), 234-252, 2022 | | 2022 |
| Building a guide to analyse mathematics textbooks based on the didactical suitability theory MJC Céspedes, M Burgos, JD Godino Educação e Pesquisa 48, e238787, 2022 | | 2022 |
| Análisis didáctico de lecciones de libros de texto sobre proporcionalidad basado en el enfoque ontosemiótico. Implicaciones para la formación de profesores MJC Céspedes Universidad de Granada, 2022 | | 2022 |
| Critérios de idoneidade na avaliação de vídeos educativos de matemáticas realizados por futuros professores do ensino fundamental M Burgos Navarro, MJ Castillo Céspedes Uniciencia 35 (2), 291-307, 2021 | | 2021 |
| Suitability criteria used by future primary school teachers in the assessment of math educational videos MB Navarro, MJC Cespedes Uniciencia, 17-17, 2021 | | 2021 |
Juan D. Godino (orcid.org/0000-0001-...Universidad de Granada. Catedrático jubilado de Didáctica de la MatemáticaDirección de correo verificada de ugr.es
