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Macarena Navarro
Macarena Navarro
Facultad Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla
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Title
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Year
Adquisición del lenguaje. El principio de la comunicación
MN Pablo
CAUCE, Revista de Filología y su Didáctica 26, 321-347, 2003
2162003
Are CLIL students more motivated? An analysis of affective factors and their relation to language attainment
M Navarro Pablo, E García Jiménez
Universidad de Granada, 2018
1222018
La lectura de palabras: la influencia del procesamiento fonológico y del método lectoescritor
SIR Romero, EG Jiménez, MN Pablo
Revista Fuentes 21 (1), 11-24, 2019
552019
The use of digital resources and materials In and outside the bilingual classroom/El uso de los recursos y materiales digitales dentro y fuera del aula bilingüe
M Navarro-Pablo, Y López-Gándara, E García-Jiménez
Comunicar 27 (59), 83-93, 2019
53*2019
Teaching to training teachers through cooperative learning
M Navarro-Pablo, EJ Gallardo-Saborido
Procedia-Social and behavioral sciences 180, 401-406, 2015
492015
Estilos de aprendizaje en alumnos de primaria
M Navarro Pablo
Cauce, 24, 565-582., 2001
282001
The effects of CLIL on L1 competence development in monolingual contexts
M Navarro-Pablo, Y López Gándara
The Language Learning Journal 48 (1), 18-35, 2020
272020
Escritura y lectura en Educación Infantil: Conceptos, secuencias didácticas y evaluación
FG Simón, MN Pablo, EG Jiménez
Ediciones Pirámide, 2015
252015
Adquisición del lenguaje. Orden de adquisición de las consonantes en la lengua española
M Navarro Pablo
Cauce, 30, 297-336., 2007
152007
Analysis of pre-service foreign language teachers’ incorrect articulations: Frequency, influence on communication, and a specific corrective strategy
CI Hunt-Gómez, M Navarro-Pablo
Problems of Education in the 21st Century 78 (6), 933, 2020
122020
Using phonics to develop the emergent English literacy skills of Spanish learners
SI Rendón Romero, M Navarro Pablo, E Garcia-Jimenez
Universidad de Granada, 2021
112021
Xiong Fu powder regulates the intestinal microenvironment to protect bones against destruction in collagen-induced arthritis rat models
X Xi, Q Ye, X Li, X Lu, D Fan, Y Xia, C Xiao
Frontiers in Cellular and inFection Microbiology 12, 854940, 2022
52022
The impact of CLIL on FL grammar and vocabulary
M Navarro-Pablo
Content and language integrated learning in monolingual settings: New …, 2021
42021
Decolonising Literacy Practices for an Inclusive and Sustainable Model of Literacy Education
Y López Gándara, M Navarro-Pablo, E García-Jiménez
Sustainability 13 (23), 13349, 2021
32021
The biliteracy process in Primary Education: teachers and parents¿ perceptions on the use of phonic methods to develop emergent biliteracy skills
I Rendón Romero, M Navarro Pablo, E García Jiménez
Investigación en la Escuela, 2019
32019
Dossier. Competencias en el marco de la didáctica de la lengua y le literatura
M Navarro-Pablo
Lenguaje y textos, 81-90, 2010
32010
La imagen en la enseñanza-aprendizaje de vocabulario: imagen mental y memorizacion de vocabulario en primaria
M Navarro-Pablo
Universidad de Sevilla, 2000
22000
" Quejío" de Salvador Távora: una reivindicación pendiente
MN Pablo
Revista de Investigación sobre Flamenco" La madrugá", 2017
12017
Los Tarantos de Rovira Beleta como recurso didáctico para la enseñanza del Flamenco
MN Pablo
Revista de Investigación sobre Flamenco" La madrugá", 2014
12014
The lexical field, a key to semantics
M Navarro Pablo
Cauce, 22-23, 539-548., 2000
12000
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Articles 1–20