Pedro Román-Graván
Pedro Román-Graván
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Año
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
J Cabero, Barroso, J, C Alonso, D Gallego, R Roig, JI Aguaded, A Pérez, ...
McGraw-Hill / Interamericana de España S.A.U., 2007
16672007
Tecnología Educativa
J Cabero, C Alonso, D Gallego, M González, R Roig, J Salinas, J Adell, ...
McGraw-Hill / Interamericana de España S.A.U., 2007
264*2007
Las herramientas de comunicación en el" aprendizaje mezclado"
J Cabero-Almenara, MC Llorente-Cejudo, P Román-Graván
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 23, 27-41, 2004
1852004
Formación del profesorado universitario en estrategias metodológicas para la incorporación del aprendizaje...
J Cabero, JA Morales, R Romero, J Barroso, C Castaño, P Román, ...
Pixel-bit. Revista de medios y educación, 11-29, 2006
1122006
La tecnología cambió los escenarios: el efecto Pigmalión se hizo realidad
J Cabero-Almenara, C Llorente, P Román-Graván
Universidad de Huelva, 2007
76*2007
La red como instrumento de formación. Bases para el diseño de materiales didácticos
JA Morales-Lozano, JM Barroso-Osuna, P Román-Graván, ...
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 22, 5-23., 2004
742004
Elaboración de un sistema categorial de análisis de contenido para analizar la imagen del profesor y la enseñanza en la prensa
J Cabero Almenara, F Loscertales Abril, JI Aguaded Gómez, ...
Bordón, 48 (4), 375-392, 1996
701996
Análisis e implicaciones del impacto del movimiento MOOC en la comunidad científica: JCR y Scopus (2010-13)= Analysis and Implications of the Impact of MOOC Movement in the …
E Vázquez-Cano, E López-Meneses, P Román-Graván
Comunicar 22 (44), 73-80, 2015
65*2015
Análisis e implicaciones del impacto del movimiento MOOC en la comunidad científica: JCR y Scopus (2010-13)
E Vázquez-Cano, E Lopez-Meneses, P Román-Graván
Comunicar 22 (44), 73-80, 2015
63*2015
Análisis e implicaciones del impacto del movimiento MOOC en la comunidad científica: JCR y Scopus (2010-13)
E Lopez-Meneses, E Román-Graván, Pedro-Cano, P Román-Graván
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 22 (44), 73-80, 2015
632015
Diseño y evaluación de un material multimedia y telemático para la formación y perfeccionamiento del profesorado universitario para la utilización de las nuevas tecnologías …
JM Barroso Osuna, J Adell Segura, C Ballesteros Regaña, ...
Universidad de Sevilla, 2002
62*2002
Diseño y desarrollo del modelo pedagógico de la plataforma educativa “Quantum University Project”
E Vázquez-Cano, JM Méndez-Rey, P Román-Graván, EJ López-Meneses
Campus virtuales 2 (1), 54-63, 2015
522015
Analysis and Implications of the Impact of MOOC Movement in the Scientific Community: JCR and Scopus (2010-13)
E López-Meneses, E Vázquez-Cano, P Román-Graván
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 22 (44), 73-80, 2015
50*2015
E-actividades: un referente básico para la formación en Internet
J Cabero-Almenara, P Román-Graván
MAD-Eduforma, 2006
33*2006
Tecnologías en los entornos de infantil y primaria
R Romero-Tena, P Román-Graván, MC Llorente-Cejudo
Síntesis, 2009
312009
Las posibilidades del vídeo digital para la formación
MC Llorente Cejudo, J Cabero Almenara, P Román Graván
Labor Docente, 4, 58-74, 2005
282005
Experiencia de innovación educativa con curso MOOC: los códigos QR aplicados a la enseñanza
P Román Graván, JM Méndez Rey
Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 18 (1), 113-136, 2014
272014
La formación del profesorado en las tecnologías de la información y de la comunicación: las tecnologías en la formación del profesorado
P Román-Graván, R Romero-Tena
Tecnología educativa, 141-158, 2007
262007
TIC y discapacidad. Conocimiento del profesorado de educación primaria en Andalucía
JM Fernández Batanero, P Román Graván, M El Homrani
Aula Abierta, 46, 65-72., 2017
222017
Análisis de centros de recursos de producción de las TIC de las universidades españolas
J Cabero Almenara, JA Morales Lozano, JM Barroso Osuna, ...
Revista de Educación, 351, 237-257, 2010
202010
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20