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Nuria Codina
Title
Cited by
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Psicología Social del ocio y el tiempo libre
F Munné, N Codina
Psicología Social Aplicada, 429-447, 1996
1251996
Self-determination theory applied to flow in conservatoire music practice: The roles of perceived autonomy and competence, and autonomous and controlled motivation
R Valenzuela, N Codina, JV Pestana
Psychology of Music 46 (1), 33-48, 2018
912018
Relations between student procrastination and teaching styles: autonomy-supportive and controlling
N Codina, R Valenzuela, JV Pestana, J Gonzalez-Conde
Frontiers in psychology 9, 349121, 2018
892018
“Ellas a estudiar y bailar, ellos a hacer deporte”: Un estudio de las actividades extraescolares de los adolescentes mediante los presupuestos de tiempo
N Codina, JV Pestana, I Castillo, I Balaguer
Cuadernos de psicología del deporte 16 (1), 233-242, 2016
742016
Young university students’ academic self-regulation profiles and their associated procrastination: autonomous functioning requires self-regulated operations
R Valenzuela, N Codina, I Castillo, JV Pestana
Frontiers in psychology 11, 509281, 2020
652020
Ocio y tiempo libre: consideraciones desde una perspectiva psicosocial.
F Munné, N Codina
Licere 5 (1), 59-72, 2002
652002
Habitus and flow in primary school musical practice: relations between family musical cultural capital, optimal experience and music participation.
R Valenzuela, N Codina
Music Education Research, 2014
612014
Estudio de la relación del entorno psicosocial en la práctica deportiva de la mujer
N Codina, JV Pestana
Revista de Psicologia del Deporte 2, 243-251, 2012
512012
Tendencias emergentes en el comportamiento de ocio: el ocio serio y su evaluación
N Codina
Revista de Psicologia Social 14, 331-346, 1999
511999
Algunos aspectos del impacto tecnológico en el consumo infantil del ocio
F Munné, N Codina
Anuario de Psicologia, 113-125, 1992
47*1992
Time matters differently in leisure experience for men and women: Leisure dedication and time perspective
N Codina, JV Pestana
International Journal of environmental research and public health 16 (14), 2513, 2019
452019
Preventing procrastination behaviours: Teaching styles and competence in university students
N Codina, I Castillo, JV Pestana, I Balaguer
Sustainability 12 (6), 2448, 2020
382020
Una aproximación a la complejidad del tiempo libre y del self mediante la aplicación cualitativa secuencial de los presupuestos de tiempo.
N Codina
Encuentros en Psicología Social 2 (1), 337-340, 2004
382004
El self y sus pluralidades: un análisis desde el paradigma de la complejidad
N Codina
Escritos de psicología, 24-34, 2005
372005
Autodescripción en el TST: posibilidades y límites.
N Codina
Psicologia & Sociedade 10 (1), 23-38, 1998
341998
La complejidad del self y análisis empírico de su borrosidad
N Codina
Encuentros en Psicologia 3 (5), 35-43, 2005
322005
El ocio en el sistema complejo del self
N Codina
Propuestas alternativas de investigación sobre ocio, 57-72, 2002
302002
Procrastination at the core of physical activity (PA) and perceived quality of life: a new approach for counteracting lower levels of PA practice
N Codina, JV Pestana, R Valenzuela, N Giménez
International journal of environmental research and public health 17 (10), 3413, 2020
292020
Infancia adolescencia y ocio-Una experiencia comunitaria afrontando la exclusión social
F Casas, N Codina
291998
Serious and casual leisure activities in the construction of young adult identity: a study based on participants’ self-descriptions
N Codina, JV Pestana, RA Stebbins
Universidad de Alicante. Instituto Interuniversitario de Desarrollo Social y Paz, 2017
272017
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Articles 1–20