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| Nacimiento del sentido estético MI Cabanellas Aguilera, MC Eslava Aula de innovación educativa, 2001 | 11 | 2001 |
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| Territorios posibles en la escuela infantil CE Cabanellas, MIC Aguilera, M Tejada, AH Planillo Territorios de la infancia: diálogos entre arquitectura y pedagogía, 143-180, 2005 | 9 | 2005 |
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| Territorios de la infancia I Cabanellas Aguilera, C Eslava Cabanellas Diálogos entre arquitectura y pedagogía, 2005 | 7 | 2005 |
| Los territorios conquistados para la infancia CE Cabanellas, M Tejada Territorios de la infancia: diálogos entre arquitectura y pedagogía, 57-88, 2005 | 6 | 2005 |
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| Territorios de la infancia: fantasía y subjetividad en el proyecto escolar C Eslava Biblioteca Hernán Malo González, 1988 | 6 | 1988 |
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| Prólogo. En busca del espacio perdido M Delgado, I Cabanellas, C Eslava I. Cabanellas, y C. Eslava (Coords.), Territorios de la infancia. Diálogos …, 2005 | 5 | 2005 |
| Territorios de la cultura infantil CE Cabanellas Territorios de la infancia: diálogos entre arquitectura y pedagogía, 89-118, 2005 | 5 | 2005 |
| Los territorios de juego de la infancia CE Cabanellas, M Tejada, AH Planillo Territorios de la infancia: diálogos entre arquitectura y pedagogía, 119-142, 2005 | 5 | 2005 |
| Compartilhando os ritmos infantis JJ ESLAVA CABANELLAS, Maria Isabel et al, 54-73, 2020 | 4 | 2020 |
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Santiago Atrio CerezoUniversidad Autónoma de MadridDirección de correo verificada de uam.es
