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Carolina Hamodi
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Cited by
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Medios, técnicas e instrumentos de evaluación formativa y compartida en Educación Superior
C Hamodi Galán, VM López Pastor, AT López Pastor
Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre …, 2015
501*2015
If I experience formative assessment whilst studying at university, will I put it into practice later as a teacher? Formative and shared assessment in Initial Teacher Education …
C Hamodi, VM López-Pastor, AT López-Pastor
European Journal of Teacher Education 40 (2), 171-190, 2017
962017
Modelos de prevención del bullying:¿ qué se puede hacer en educación infantil?
C Hamodi Galán, L Jiménez Robles
IE Revista de investigación educativa de la REDIECH 9 (16), 29-50, 2018
672018
La evaluación formativa y compartida en educación superior: un estudio de casos
C Hamodi
Tesis doctoral inédita. Universidad de Valladolid, 2014
61*2014
La evaluación formativa y compartida en la Formación Inicial del Profesorado desde la perspectiva del alumnado y de los egresados
C Hamodi Galán, AT López Pastor
Universidad de Almería, 2012
592012
Red de evaluación formativa y compartida en docencia universitaria: creación, consolidación y líneas de trabajo
CM Hamodi Galán, VM López Pastor, AT López Pastor
Investigaciones y Estudios Superiores de la Facultad de Educación de la …, 2014
462014
La escuela rural: ventajas, inconvenientes y reflexiones sobre sus falsos mitos
C Hamodi Galán
Revista Palobra,“palabra que obra” 14, 2014
382014
¿ Transmiten los libros de texto el valor de la igualdad desde la perspectiva de género?: Estudio del lenguaje icónico de dos editoriales
C Hamodi Galán
REIRE: revista d'innovació i recerca en educació, 2014
352014
Medios de evaluación y desarrollo de competencias en educación superior en estudiantes de Educación Física
C Hamodi Galán, JA Moreno Murcia, RB Martín
Estudios pedagógicos (Valdivia) 44 (2), 241-257, 2018
232018
Proyecto de innovación docente: La evaluación formativa y compartida en educación. Resultados de transferencia de conocimiento entre universidad y escuela
C Pascual Arias, VM López Pastor, CM Hamodi Galán
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 12 (1), 2019
162019
Percepciones de los estudiantes, graduados y docentes sobre la evaluación de los sistemas de aprendizaje
C Hamodi Galán, AT López Pastor, VM López Pastor
@ tic. revista d'innovació educativa, 71-81, 2015
15*2015
Bullying: Detección mediante el test sociométrico y prevención a través de experiencias basadas en el método socioafectivo
C Hamodi-Galán, Y Benito-Brunet
Revista Electrónica Educare 23 (3), 44-68, 2019
142019
La evaluación formativa y compartida: un estudio de caso
C Hamodi
Tesis doctoral. Universidad de Valladolid. España.) Recuperado de dialnet …, 2014
14*2014
Means, techniques, and instruments of formative and shared assessment of learning in higher education
C Hamodi, VM López Pastor, AT López Pastor
Perfiles educativos 37 (147), 146-161, 2015
122015
La violència intrafamiliar amb mirada de gènere
PM Haydar, C Hamodi, A Salazar, M Rodríguez, C Jiménez
Pedagogia i Treball Social 8 (1), 75-115, 2019
9*2019
Formar mediante la evaluación en la universidad. Propuestas prácticas útiles para docentes
C Hamodi Galán
Universidad de Valladolid http://www.publicaciones.uva.es/UVAPublicaciones …, 2016
62016
Impacto educativo de las tabletas digitales: estudio de caso de una experiencia innovadora
CM Hamodi Galán, MI Bermejo de Gracia
Universidad de la Salle (Colombia), 2014
62014
El seminario internivelar de evaluación formativa y compartida en educación
C Pascual Arias, VM López Pastor, C Hamodi Galán
UCOPress, 2019
52019
Evaluación Formativa y Compartida en Educación Superior: buenas prácticas y experiencias desarrolladas por la Red de Evaluación Formativa.
V López-Pastor, C Hamodi, AT López-Pastor
Buenas prácticas en evaluación de aprendizajes en Educación, 13-43, 2016
52016
Mujeres niñas y violencias: relaciones familiares que atentan contra sus derechos
MP MORAD, C HAMODI, A SALAZAR
Actas del I Encuentro Internacional Ciencias Sociales en Contextos …, 2015
52015
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