| Medios, técnicas e instrumentos de evaluación formativa y compartida en Educación Superior C Hamodi Galán, VM López Pastor, AT López Pastor Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre …, 2015 | 643* | 2015 |
| If I experience formative assessment whilst studying at university, will I put it into practice later as a teacher? Formative and shared assessment in Initial Teacher Education … C Hamodi, VM López-Pastor, AT López-Pastor European Journal of Teacher Education 40 (2), 171-190, 2017 | 127 | 2017 |
| Modelos de prevención del bullying:¿ qué se puede hacer en educación infantil? C Hamodi Galán, L Jiménez Robles IE Revista de investigación educativa de la REDIECH 9 (16), 29-50, 2018 | 86 | 2018 |
| La evaluación formativa y compartida en educación superior: un estudio de casos C Hamodi Tesis doctoral inédita. Universidad de Valladolid, 2014 | 73* | 2014 |
| La evaluación formativa y compartida en la Formación Inicial del Profesorado desde la perspectiva del alumnado y de los egresados C Hamodi Galán, AT López Pastor Universidad de Almería, 2012 | 63 | 2012 |
| Red de evaluación formativa y compartida en docencia universitaria: creación, consolidación y líneas de trabajo CM Hamodi Galán, VM López Pastor, AT López Pastor Investigaciones y Estudios Superiores de la Facultad de Educación de la …, 2014 | 52 | 2014 |
| ¿ Transmiten los libros de texto el valor de la igualdad desde la perspectiva de género?: Estudio del lenguaje icónico de dos editoriales C Hamodi Galán REIRE: revista d'innovació i recerca en educació, 2014 | 46 | 2014 |
| La escuela rural: ventajas, inconvenientes y reflexiones sobre sus falsos mitos C Hamodi Galán Revista Palobra,“palabra que obra” 14, 2014 | 45 | 2014 |
| Medios de evaluación y desarrollo de competencias en educación superior en estudiantes de Educación Física C Hamodi Galán, JA Moreno Murcia, RB Martín Estudios pedagógicos (Valdivia) 44 (2), 241-257, 2018 | 37 | 2018 |
| Proyecto de Innovación Docente: la evaluación formativa y compartida en educación. Resultados de transferencia de conocimiento entre universidad y escuela C Pascual Arias, VM López Pastor, CM Hamodi Galán Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 12 (1), 2019 | 25 | 2019 |
| Bullying: Detección mediante el test sociométrico y prevención a través de experiencias basadas en el método socioafectivo C Hamodi-Galán, Y Benito-Brunet Revista Electrónica Educare 23 (3), 44-68, 2019 | 24 | 2019 |
| Percepciones de los estudiantes, graduados y docentes sobre la evaluación de los sistemas de aprendizaje C Hamodi Galán, AT López Pastor, VM López Pastor @ tic. revista d'innovació educativa, 71-81, 2015 | 17* | 2015 |
| La evaluación formativa y compartida: un estudio de caso C Hamodi Tesis doctoral. Universidad de Valladolid. España.) Recuperado de dialnet …, 2014 | 14* | 2014 |
| La violència intrafamiliar amb mirada de gènere PM Haydar, C Hamodi, A Salazar, M Rodríguez, C Jiménez Pedagogia i Treball Social 8 (1), 75-115, 2019 | 12* | 2019 |
| Means, techniques, and instruments of formative and shared assessment of learning in higher education C Hamodi, VM López Pastor, AT López Pastor Perfiles educativos 37 (147), 146-161, 2015 | 12 | 2015 |
| El seminario internivelar de evaluación formativa y compartida en educación C Pascual Arias, VM López Pastor, C Hamodi Galán UCOPress, 2019 | 7 | 2019 |
| Evaluación Formativa y Compartida en Educación Superior: buenas prácticas y experiencias desarrolladas por la Red de Evaluación Formativa. V López-Pastor, C Hamodi, AT López-Pastor Buenas prácticas en evaluación de aprendizajes en Educación, 13-43, 2016 | 7 | 2016 |
| Formar mediante la evaluación en la universidad. Propuestas prácticas útiles para docentes C Hamodi Galán Universidad de Valladolid http://www.publicaciones.uva.es/UVAPublicaciones …, 2016 | 6 | 2016 |
| Impacto educativo de las tabletas digitales: estudio de caso de una experiencia innovadora CM Hamodi Galán, MI Bermejo de Gracia Universidad de la Salle (Colombia), 2014 | 6 | 2014 |
| La evaluación formativa y compartida en educación superior. Revisión de evidencias acumuladas VM López-Pastor, C Hamodi, AT López-Pastor Pedagogia e Vita 74, 149-159, 2016 | 5* | 2016 |
Víctor M. López-PastorFacultad de Educación de SegoviaVerified email at mpc.uva.es
