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| Programación infantil y TV sensacionalista: entretener, desinformar, deseducar PD Regueiro Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, 65-76, 2008 | 42 | 2008 |
| An analysis of gender in a Spanish music textbook PD Regueiro Music Education Research 2 (1), 57-73, 2000 | 42 | 2000 |
| La Ley Orgánica de Calidad de la Educación: análisis crítico de la nueva reforma educativa española PD Regueiro REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa 5 (1), 3, 2003 | 39* | 2003 |
| La Ley Orgánica de Calidad de la Educación: análisis crítico de la nueva reforma educativa española P Digón Regueiro Revista electrónica de investigación educativa 5 (1), 1-15, 2003 | 39 | 2003 |
| Las «otras noticias» y los telediarios españoles: una propuesta de análisis PD Regueiro Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación, 105, 2005 | 17 | 2005 |
| Género y música PD Regueiro Música y educación 13 (41), 29-54, 2000 | 11 | 2000 |
| A place for development education in the current Spanish and English curricula: Finding possibilities for practice PD Regueiro, RMM García, R DePalma, SL Matos International Journal of Development Education and Global Learning 9 (2), 97-114, 2017 | 7 | 2017 |
| El significado de la música y el contexto social en educación musical PD Regueiro Kikiriki. Cooperación Educativa, 46-52, 2000 | 6 | 2000 |
| Sociología y música PD Regueiro Música y Educación 14 (47), 15-36, 2001 | 5 | 2001 |
| Sociología y música PD Regueiro Música y educación: Revista trimestral de pedagogía musical 14 (47), 15-36, 2001 | 5 | 2001 |
| Menores influencers y la importancia de una alfabetización mediática crítica PD Regueiro, MMC Rodríguez, AR Guimerans EDMETIC 12 (1), 7-7, 2023 | 4 | 2023 |
| Social cartography as a participatory process for mapping experiences of Education for Sustainable Development and Global Citizenship: An account of the design L Cruz-López, P Digón-Regueiro, RM Méndez-García International Journal of Research & Method in Education 45 (2), 212-224, 2022 | 3 | 2022 |
| Dilemmas in the integration of technologies in a Primary school classroom: the dialogue between teacher agency, curriculum and digital technologies P Digón-Regueiro, A Gewerc-Barujel, C Pérez-Crego Pedagogies: An International Journal, 1-19, 2021 | 3 | 2021 |
| El Practicum al servicio de la Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global RM Méndez-García, PD Regueiro XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas …, 2021 | 3 | 2021 |
| Reality TV in the Classroom: a Model of Analysis and an Inquiry into a Spanish Talent Show P Digon Медиаобразование, 230-242, 2019 | 3 | 2019 |
| Avances y retrocesos en la educación para el desarrollo y la ciudadanía global en Inglaterra PD Regueiro La educación para el desarrollo y la ciudadanía global: una experiencia de …, 2019 | 3 | 2019 |
| Dilemas y preocupaciones de las familias sobre el uso de recursos educativos digitales en la etapa de la Educación Infantil J Peirats Chacón, P Digón-Regueiro, Á San Martín Alonso Digital Education Review, 93-113, 2022 | 2 | 2022 |
| A educación global na educación secundaria obligatoria: unha investigación diagnóstica nos centros educativos de Galicia A Serantes-Pazos, R DePalma, D Cotelo-Guerra, JL Iglesias-Salvado, ... Revista de estudios e investigación en psicología y educación, 100-104, 2015 | 2 | 2015 |
| Education as fiction: market ideology and best teacher awards P Digón-Regueiro, C Sánchez-Blanco Pedagogy, Culture & Society 30 (4), 455-472, 2022 | 1 | 2022 |
