| Emotional intelligence and social and academic adaptation to school PGO JM Mestre, R Guil, PN Lopes, P Salovey Psicothema, 112-117, 2006 | 487 | 2006 |
| Medidas de evaluación de la inteligencia emocional N Extremera, P Fernández-Berrocal, JM Mestre, R Guil Revista latinoamericana de psicología 36 (2), 209-228, 2004 | 421 | 2004 |
| Manual de inteligencia emocional JMM Navas, PF Berrocal Ediciones Pirámide, 2009 | 395 | 2009 |
| The role of knowledge and skills for managing emotions in adaptation to school: Social behavior and misconduct in the classroom PS Paulo N Lopes, José M Mestre, Rocío Guil, Janet Pickard Kremenitzer American Educational Research Journal 49 (4), 710-742, 2012 | 155 | 2012 |
| Emotion regulation ability and resilience in a sample of adolescents from a suburban area JM Mestre, JM Núñez-Lozano, R Gómez-Molinero, A Zayas, R Guil Frontiers in psychology 8, 298940, 2017 | 151 | 2017 |
| La regulación de las emociones: una vía a la adaptación personal y social JM Mestre Navas, R Guil Bozal Pirámide, 2012 | 135* | 2012 |
| Inteligencia emocional: definición, evaluación y aplicaciones desde el modelo de habilidades de Mayer y Salovey J Mestré, R Guil, M Brackett Motivación y emoción 6 (16), 407-438, 2008 | 123 | 2008 |
| Inteligencia emocional: algunas respuestas empíricas y su papel en la adaptación escolar en una muestra de alumnos de secundaria JMM Navas, PGO Márquez, RG Bozal REME 6 (16), 2, 2004 | 123 | 2004 |
| Models of Cognitive Ability and Emotion Can Better Inform Contemporary Emotional Intelligence Frameworks RDR Show less José M. Mestre, Carolyn MacCann, Rocío Guil Emotion Review 8 (4), 322-330, 2016 | 119 | 2016 |
| Optimism and resilience among university students R Gómez Molinero, A Zayas García, P Ruiz González, R Guil Asociación INFAD, 2018 | 90 | 2018 |
| Inteligencia emocional y educación: desarrollo de competencias socioemocionales R Guil Bozal, P Gil-Olarte Márquez Manual de inteligencia emocional, 189-216, 2007 | 89 | 2007 |
| Inteligencia emocional: una explicación integradora desde los procesos psicológicos básicos JMM Navas, RG Bozal, FP Cantero Procesos psicológicos básicos: Una guía académica para los estudios en …, 2004 | 89 | 2004 |
| Validación de una prueba para evaluar la capacidad de percibir, expresar y valorar emociones en niños de la etapa infantil JMM Navas, RG Bozal, FMC Rodríguez, CL Escandón, ... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 14 (3 …, 2011 | 87 | 2011 |
| Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia: una guía para la intervención R Guil, JM Mestre, P Gil-Olarte, GG de La Torre, A Zayas Universitas Psychologica 17 (4), 2018 | 79 | 2018 |
| Bienestar psicológico, optimismo y resiliencia en mujeres con cáncer de mama R Guil Bozal, A Zayas García, P Gil-Olarte Márquez, ... PSICOONCOLOGÍA., 2016 | 76 | 2016 |
| Inteligencia emocional y adaptación socioescolar R Guil Bozal, P Gil-Olarte Márquez, JM Mestre Navas, IN Vázquez REME 9 (22), 2006 | 76* | 2006 |
| Psicología del trabajo para relaciones laborales C Guillen Gestosos, R Guil Bozal McGraw-Hill Interamericana de España, 2000 | 76* | 2000 |
| Enhancing self-esteem and body image of breast cancer women through interventions: a systematic review L Morales-Sánchez, V Luque-Ribelles, P Gil-Olarte, P Ruiz-Gonzalez, ... International journal of environmental research and public health 18 (4), 1640, 2021 | 63 | 2021 |
| Ejercicio físico y calidad de vida en estudiantes universitarios AP Leiva, PGO Márquez, CG Rodríguez, JMM Navas, RG Bozal International Journal of Developmental and Educational Psychology 2 (1), 437-446, 2017 | 63 | 2017 |
| Medidas de ejecución versus medidas de autoinformes de inteligencia emocional. JM Navas, RG Bozal Ansiedad y estrés 12, 2006 | 58 | 2006 |
Pablo Fernández-BerrocalUniversity of MalagaVerified email at uma.es
