| Problematic Internet and cell phone use in Spanish teenagers and young students X Carbonell, A Chamarro, M Griffiths, U Oberst, R Cladellas, A Talarn Anales de psicología 28 (3), 789-796, 2012 | 214 | 2012 |
| Influencia de la inteligencia emocional percibida en el estrés laboral de enfermería. JT Limonero, J Tomás-Sábado, J Fernández-Castro, J Gómez-Benito Ansiedad y estrés 10 (1), 2004 | 193* | 2004 |
| La influencia del género en variables de la personalidad que condicionan el aprendizaje: inteligencia emocional y procrastinación académica M Clariana, RC i Pros, MMB Martín, CG Busquets Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 14 (3 …, 2011 | 86 | 2011 |
| La lectura por placer: su incidencia en el rendimiento académico, las horas de televisión y las horas de videojuegos T Dezcallar, M Clariana, R Cladellas, M Badia, C Gotzens Ocnos: Revista de estudios sobre lectura, 107-116, 2014 | 65 | 2014 |
| Procrastination and cheating from secondary school to university M Clariana, C Gotzens, M del Mar Badia, R Cladellas Electronic Journal of Research in Educational Psychology 10 (2), 737-754, 2012 | 60 | 2012 |
| Actividades extraescolares y rendimiento académico en alumnos de primaria RC Pros, MC Muntada, MB Martín, CG Busquets European Journal of investigation in health, psychology and education 3 (2 …, 2015 | 50 | 2015 |
| La ausencia de gestión de tiempo como factor de riesgo psicosocial en el trabajo R Cladellas Pros Intangible Capital, 2008 | 48 | 2008 |
| La incidencia del contexto interno docente en la aparición del Síndrome del Quemado por el trabajo en profesionales de la enseñanza J Longas, A Chamarro, J Riera, R Cladellas Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones 28 (2), 107-118, 2012 | 47 | 2012 |
| Efectos de las horas y los hábitos de sueño en el rendimiento académico de niños de 6 y 7 años: un estudio preliminar R Cladellas, A Chamarro, M del Mar Badia, U Oberst, X Carbonell Cultura y Educación 23 (1), 119-128, 2011 | 44 | 2011 |
| Circadian typology, age, and the alternative five-factor personality model in an adult women sample A Muro, M Gomà-i-Freixanet, A Adan, R Cladellas Chronobiology international 28 (8), 690-696, 2011 | 41 | 2011 |
| Patrones de descanso, actividades físico-deportivas extraescolares y rendimiento académico en niños y niñas de primaria R Cladellas i Pros, M Clariana, C Gotzens Busquets, M Badia Martín, ... Revista de psicología del deporte 24 (1), 0053-59, 2015 | 36 | 2015 |
| Videojuegos, televisión y rendimiento académico en alumnos de primaria MMB Martín, MC Muntada, CG Busquets, RC Pros, TD Sáez Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 25-38, 2015 | 25 | 2015 |
| La gestión del tiempo de los profesores universitarios en función de la modalidad educativa: sus efectos psicosociales RC Pros, M del Mar BADIA MARTÍN Revista Española de pedagogía, 297-310, 2010 | 25 | 2010 |
| El tiempo como factor cultural y su importancia socioeconómica: Estado del arte y líneas futuras R Cladellas Pros Intangible Capital, 2009 | 24 | 2009 |
| Percepción del estado de salud y estrés, de profesorado universitario, en relación con la franja horaria de docencia R Cladellas, A Castelló Electronic journal of research in educational psychology 9 (1), 217-240, 2011 | 22 | 2011 |
| Indisciplina Instruccional y Convencional: su predicción en el Rendimiento Académico CG Busquets, RC Pros, MC Muntada, MB Martín Revista colombiana de psicología 24 (2), 317-330, 2015 | 21 | 2015 |
| University Professors' Stress and Perceived State of Health in Relation to Teaching Schedules. R Cladellas, A Castelló Electronic Journal of Research in Educational Psychology 9 (1), 2011 | 21 | 2011 |
| La evaluación de la comprensión en el aprendizaje: El empleo de las TIC en el análisis de estructuras de conocimiento A Castelló, R Cladellas Estudios pedagógicos (Valdivia) 39 (Especial), 41-57, 2013 | 20 | 2013 |
| A positive psychological intervention for failing students: Does it improve academic achievement and motivation? A pilot study A Muro, J Soler, À Cebolla, R Cladellas Learning and Motivation 63, 126-132, 2018 | 15 | 2018 |
| La indisciplina social e instruccional en adolescentes y universitarios: la influencia del género. M Badía Martín, R Cladellas Pros, C Gotzens Busquets Universidad de Almería., 2012 | 14 | 2012 |
