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| ¿ Te animas a leer? Una experiencia de animación a la lectura en Educación Primaria. V Ortega Quevedo, N Santamaría Cardaba, R Ortiz de Santos, ... Didacticae, 130-144, 2019 | 8 | 2019 |
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| El uso de podcast como instrumento de evaluación sobre el aprendizaje en la enseñanza de las ciencias C Gil Puente, V Ortega-Quevedo Universidad de Granada, 2022 | 3 | 2022 |
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| Adecuación de las rutinas de pensamiento a las primeras etapas educativas: el uso del lenguaje pictórico C García-Marigómez, V Ortega-Quevedo, CG Puente Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo …, 2021 | 1 | 2021 |
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| Social Construction of Technology: An Experience for Development of Critical-thinking and Nature of Science and Technology V Ortega-Quevedo, CG Puente, CV Rapp International Journal of Innovation in Science and Mathematics Education 31 (1), 2023 | | 2023 |
| Sustainable Food in Teacher Training: Evaluation of a Proposal for Educational Intervention V Ortega-Quevedo, N Santamaría-Cárdaba, C Gil-Puente Sustainability 15 (12), 9673, 2023 | | 2023 |
| Teaching and Learning Geology as a Way to Develop Thinking and Encourage Positive Attitudes Towards Science C García-Marigómez, V Ortega-Quevedo, C Gil Puente Universidad de Granada, 2023 | | 2023 |
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Cristina Gil PuenteProfesora Departamento Didáctica de las Ciencias experimentales. Universidad de ValladolidVerified email at uva.es
