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Diego Calderón-Garrido (ORCID: 0000-0002-2860-6747)
Diego Calderón-Garrido (ORCID: 0000-0002-2860-6747)
Otros nombresGarrido, Diego Calderón, Calderón, Diego
Serra Húnter Fellow. Universitat de Barcelona
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Título
Citado por
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Año
Stress, coping strategies and academic achievement in teacher education students
J Gustems-Carnicer, C Calderón, D Calderón-Garrido
European Journal of Teacher Education 42 (3), 375-390, 2019
1762019
Influence of COVID on the educational use of Social Media by students of Teaching Degrees
A León-Gómez, R Gil-Fernández, D Calderón-Garrido
Education in the Knowledge Society (EKS) 22, e23623-e23623, 2021
792021
Adaptations of music education in primary and secondary school due to COVID-19: the experience in Spain
D Calderón-Garrido, J Gustems-Carnicer
Music Education Research 23 (2), 139-150, 2021
612021
La tecnología digital en la Educación Musical: una revisión de la literatura científica
D Calderón-Garrido, P Cisneros, ID García, R de las Heras
RECIEM, 2019
522019
Music and Leadership: the Role of the Conductor
J Gustems-Carnicer, D Calderón-Garrido, S Oriola-Requena
International Journal of Music and Performing Arts 3 (1), 84-88, 2015
342015
Digital technologies in music subjects on primary teacher training degrees in Spain: Teachers’ habits and profiles
D Calderón-Garrido, J Gustems-Carnicer, X Carrera
International Journal of Music Education 38 (4), 613-624, 2020
272020
Arte y bienestar. Investigación aplicada
J Gustems
Investigación aplicada. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona, 2014
252014
El uso de las redes sociales entre los estudiantes de Grado de Maestro en un entorno exclusivamente online
D Calderón-Garrido, A León-Gómez, R Gil-Fernández
Vivat Academia, 23-40, 2019
24*2019
La influencia de las Artes como motor de bienestar: un estudio exploratorio
D Calderón-Garrido, C Martín-Piñol, J Gustems-Carnicer, ...
Arte, Individuo y Sociedad 30 (1), 77-93, 2018
232018
Estudio bibliométrico de los artículos de educación musical incluidos en DIALNET 2003-2013
J Gustems Carnicer, D Calderón Garrido
Revista electrónica de LEEME, 27-39, 2014
202014
Colonias musicales en España. Historia y dimensiones formativas
D Calderón Garrido
Universitat de Barcelona, 2015
192015
Proyectos musicales, ciudadanía y desarrollo humano: una mirada desde la psicología positiva
J Gustems-Carnicer, D Calderón-Garrido
Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas 11 (2), 2016
182016
La práctica en grupo como camino hacia el bienestar de los adolescentes
D Calderón
Arte y bienestar, 75-83, 2014
18*2014
Aproximación a les fortalezas de carácter en los estudiantes de Educación Social. Perfil de una muestra
D Calderón-Garrido, A Forés-Miravalles, J Gustems-Carnicer
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació 9 (2), 2016
172016
Emociones en la experiencia artística: claves para el desarrollo educativo y social/Emotions in the artistic experience: keys to educational and social development
D Calderón-Garrido, J Gustems-Carnicer, C Martín-Piñol, ...
ARTSEDUCA, 85-103, 2020
152020
Comparativa del uso educativo de las redes sociales en los grados de Maestro: universidades presenciales y online
R Gil-Fernández, D Calderón-Garrido, A León-Gómez, C Martin-Piñol
Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport 37 (2), 2019
152019
Proyectos artísticos interdisciplinares. La creación al Servicio del bienestar
S Burset, D Calderón, J Gustems
Edicions Universitat Barcelona, 2016
152016
Multimodalidad, emoción y publicidad. Un estudio empírico sobre Youtube
D Calderón-Garrido, J Gustems-Carnicer, C Martín-Piñol
Revista ICONO14 Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes …, 2017
13*2017
Arte y educación emocional: una propuesta en la formación inicial de maestros
C Martín-Piñol, A Portela-Fontán, J Gustems-Carnicer, ...
Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació, 6-20, 2017
132017
Liderazgo y música: la figura del director
D Calderón, S Oriola Requena, J Gustems Carnicer
Artseduca, 2015, num. 10, p. 16-27, 2015
132015
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20