| Narrativa digital e infancia. La generación de los creadores colaborativos J Gil-Quintana Revista Mediterranea de Comunicación. Universidad de Alicante. Grupo de …, 2016 | 23* | 2016 |
| El proyecto europeo ECO. Rompiendo barreras en el acceso al conocimiento SO Acedo, JG Quintana Educación XX1 20 (2), 2017 | 21 | 2017 |
| Mooc “innovación educativa y desarrollo profesional. Posibilidades y límites de las tic”. Una experiencia desde la educomunicación en el proyecto europeo ECO. JG Quintana Qualitative Research in Education 4 (3), 299-325, 2015 | 13 | 2015 |
| El empoderamiento del alumnado en los sMOOC JG Quintana, JM Pérez | 9* | 2018 |
| La construcción de la identidad infantil en el Mundo Disney SO Acedo, JG Quintana, CC Valero Revista Latina de Comunicación Social, 1284-1307, 2018 | 8* | 2018 |
| sMOOC and Gamification–A Proposed Ubiquitous Learning J Gil-Quintana, L Camarero-Cano, C Cantillo-Valero, S Osuna-Acedo International Symposium on Emerging Technologies for Education, 507-513, 2016 | 8 | 2016 |
| Open, mobile and collaborative educational experience. Case study: the European ECO project S Osuna Acedo, J Gil Quintana, C Cantillo Valero Journal of Universal Computer Science 23 (12), 1215-1237, 2017 | 7 | 2017 |
| El encuentro de educación y comunicación ante los nuevos medios. JG Quintana Communication Papers 5 (09), 95-108, 2016 | 7 | 2016 |
| INTERCONECTADOS APOSTANDO POR LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO. APRENDIZAJE MÓVIL EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA. J Gil-Quintana Revista de Medios y Educación, 2018 | 6 | 2018 |
| La nueva realidad sMOOC, una ventana abierta a la educomunicación J Gil-Quintana Universidad de Alicante. Grupo de Investigación Comunicación y Públicos …, 2016 | 5 | 2016 |
| El empoderamiento del alumnado a través de las TRIC. Creaciones narrativas a través de ‘stop motion’en educación primaria JG Quintana, RM Carmona Index. comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación …, 2018 | 1 | 2018 |
| Los sMOOC: un nuevo desafío en la formación pedagógica del profesorado JG Quintana Innovando la docencia desde la formación del profesorado, 195-218, 2018 | 1 | 2018 |
| Nuevas realidades en la comunicación audiovisual CM Lazo Tecnos, 2018 | 1 | 2018 |
| Emerging Technologies for Education: First International Symposium, SETE 2016, Held in Conjunction with ICWL 2016, Rome, Italy, October 26-29, 2016, Revised Selected Papers TT Wu, R Gennari, YM Huang, H Xie, Y Cao Springer, 2017 | 1 | 2017 |
| Mobile Learning and Instructional Mobile Applications J. UCS Special Issue H Uzunboylu, E Gide Journal of Universal Computer Science 23 (12), 1109-1112, 2017 | 1 | 2017 |
| Interactividad y participación desde el modelo comunicativo de los MOOC JG Quintana Index. comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación …, 2017 | 1 | 2017 |
| Juego y gamificación: Innovación educativa en una sociedad en continuo cambio JG Quintana, EP Jurado Revista Ensayos Pedagógicos 14 (1), 91-121, 2019 | | 2019 |
| sMOOC: A pedagogical model for social inclusion JGQ Carmen Marta-Lazo, SaraOsuna-Acedo Heliyon 5 (3), http://cort.as/-SSOC, 2019 | | 2019 |
| La evaluación como estrategia de aprendizaje. Análisis de experiencia en una “startup” distribuida de Internet: Automattic (WordPress.com). J Gil-Quintana y Raúl Antón Cuadrado. IV Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC., 2019 | | 2019 |
| Creadores colaborativos: competentes digitales. J Gil-Quintana y Carmen Cantillo Valero. III CONGRESO VIRTUAL INTERNACIONAL Y V CONGRESO VIRTUAL IBEROAMERICANO SOBRE …, 2019 | | 2019 |
Carmen Cantillo ValeroProfesora e investigadora en UNED, docente en Instituto Andaluz de Administración Pública (IAAP)Dirección de correo verificada de invi.uned.es
