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Luis María González Rodero
Luis María González Rodero
Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación. Universidad de Salamanca
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Título
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Año
Competencias en TIC y rendimiento académico en la universidad: Diferencias por género
A García-Valcárcel Muñoz-Repiso, AM Arras, LM González Rodero, ...
972010
Educando para la paz: nuevas propuestas
F Fernández Palomares, I Mercado Alonso, S Sánchez Fernández, ...
Granada: Universidad de Granada, 1997, 1997
541997
Uso pedagógico de materiales y recursos educativos de las TIC: sus ventajas en el aula
A García Valcárcel, L González Rodero
Universidad de Salamanca. Segundo Congreso TIC en Educación, Valladolid. Doi …, 2006
402006
Uso pedagógico de materiales y recursos educativos de las TIC: sus ventajas en el aula
AG Valcárcel, LG Rodero
Universidad de Salamanca. Recuperado el 10, 2013
342013
La incorporación de las TIC en la docencia universitaria: recursos para la formación del profesorado
AM García-Valcárcel Muñoz-Repiso, M Daneri Alonzo, ...
Barcelona: Davinci, 2009, 2009
332009
La formación del profesorado universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad de Salamanca
A García-Valcárcel Muñoz-Repiso, V Basilotta Gómez-Pablos, ...
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 2015
282015
Nuevos desafíos en la Educación Superior: análisis de resultados obtenidos y dificultades experimentadas en la realización del Trabajo Fin de Grado de estudiantes de los Grados …
I Vicario Molina, E Martín Pastor, A Gómez Gonçalves, ...
Revista complutense de educación, 2020
202020
Guía didáctica para la elaboración de un trabajo académico
R Durán Martínez, A Gómez Gonçalves, ME Sánchez Sánchez, ...
Iberoprinter, 2017
182017
REUNI+ D: una red universitaria para la construcción colaborativa de conocimiento
AM García-Valcárcel Muñoz-Repiso, L González Rodero, ...
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2018
162018
La dimensión colaborativa con tic en la dirección de centros
LMG Rodero, AR Payo, CG Ruiz
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 16 (1 …, 2013
142013
Uso pedagógico de materiales y recursos educativos de las TIC
A García Valcárcel, L González Rodero
Universidad de Salamanca, Segundo Congreso TIC en Educación, Valladolid, 2006
122006
Modelo de indicadores para evaluar la competencia digital de los estudiantes tomando como referencia el modelo DIGCOMP (INCODIES)
A García-Valcárcel Muñoz-Repiso, A Hernández Martín, JJ Mena Marcos, ...
62019
Modelos de blended learning en la Universidad de Salamanca: experiencias de formación prácticas con Eudored y BlackBoard
LG Rodero
I Congreso Regional. El Reto de la Teleformación en Castilla y León, 2004
62004
Aulas abiertas. Seminario virtual intercampus en la Universidad de Salamanca
A García‐Valcárcel, L González Rodero, S Prada San Segundo
RELATEC, 2004
62004
Estrategias de formación on-line
L González Rodero, ME Herrera García
Estrategias de formación on-line, 95-112, 2008
52008
The collaborative work with wikis for the knowledge of web 2.0 tools in university students
LG Rodero
Proceedings of the Seventh International Conference on Technological …, 2019
32019
The use of wiki as a learning tool by pre-service Primary Education teachers: a pre-placement school study
LG Rodero
Proceedings of the Fourth International Conference on Technological …, 2016
32016
Training of university lecturers in information and communication Technology at the University of Salamanca
A Garcia-Valcarcel Munoz-Repiso, V Basilotta Gomez-Pablos, ...
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC 14 (1), 75-88, 2015
32015
Seminar on education in European innovative schools during COVID-19 lockdown: The collaborative work with wikis
L Gonzalez Rodero
Eighth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing …, 2020
22020
Prueba para evaluar la competencia digital de los estudiantes tomando como referencia el modelo DIGCOMP (ECODIES): Área de información
A García-Valcárcel Muñoz-Repiso, A Hernández Martín, ...
22019
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20