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Practicar con sentido: El sentido formativo de las prácticas de enseñanza MJ Gómez-Torres, CG Pastor, AL Martínez, MJN Montaño, R Gil-Galván La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de …, 2006 | 3 | 2006 |
Profesores principiantes: Problemas docentes y creencias hacia la enseñanza C Marcelo, MJ Gómez ZABALZA: La formación práctica de los profesores. Thrculo, Santiago, 307-32, 1990 | 3 | 1990 |
Medidas desarrolladas por las administraciones para favorecer la permanencia en el sistema educativo y garantizar el acceso al mercado laboral en condiciones de igualdad R Ordóñez-Sierra, MJ Gómez-Torres Universidad de Granada, 2014 | 2 | 2014 |
Cambio de actitudes de los alumnos que cursan las asignaturas de educación especial C García Pastor, MJ Navarro Montaño, MJ Gómez Torres, ... Universidad de Sevilla, 2002 | 1 | 2002 |
Practicando la diversidad: La utilización del diario en las prácticas de enseñanza de los profesores en formación MJ Gómez-Torres Educación y diversidad: XV Jornadas Nacionales de Universidad y Educación …, 2002 | 1 | 2002 |
El Foro de Prácticas: una herramienta tecnológica en la formación inicial del docente MJ Gómez Torres Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria, 7 (3), 130-142., 2014 | | 2014 |
El blog de prácticas: un espacio para el intercambio de experiencias MJ Gómez Torres Congreso Euro-Iberoamericano de Alfabetización Mediática y Culturas …, 2010 | | 2010 |
Practicar la diversidad. Una experiencia con estudiantes de Ciencias de la Educación C García Pastor, R Ordóñez Sierra, MJ Navarro Montaño, ... La Universidad de Sevilla y la innovación docente. Curso 2002-2003. Área de …, 2004 | | 2004 |
La atención a la diversidad en la escuela primaria MJ Gómez-Torres La educación en valores [Recurso electrónico]: orientaciones para su …, 2003 | | 2003 |
Una Visión Crítica de las Adaptaciones Curriculares MJ Gómez-Torres, CG Pastor Educación y diversidad: XV Jornadas Nacionales de Universidad y Educación …, 2002 | | 2002 |
¿ Se responde a la diversidad en las clases de ESO? MJ Navarro Montaño, MJ Gómez Torres Jornadas de Universidades y Educación Especial (18. 2001. Huelva), págs. 285-304, 2001 | | 2001 |
El papel y las funciones de los tutores desde la perspectiva de lso alumnos y los profesores colaboradores de prácticas de enseñanza MJ Gómez-Torres Los tutores en el prácticum. Funciones, formación, compromiso institucional …, 1998 | | 1998 |
Los/as maestros/as de educación especial en la formación: el análisis de situaciones cruciales vividas durante sus prácticas de enseñanza como estrategia de reflexión MJ Gómez Torres Revista de Enseñanza Universitaria, 11, 103-111., 1997 | | 1997 |
Barreras en la comunicación entre familias de niños con necesidades educativas especiales y la escuela. Una revisión de literatura. MJ Gómez Torres, R Ordóñez Sierra Simposio Nacional Familia, Comunicación y Educación.(1994), p 197-206, 1994 | | 1994 |
El centro escolar desde la perspectiva de los profesores principiantes CM García, MJ Gómez-Torres, CG Vega, RG Cembellín, EH de la Torre, ... Actas de las Jornadas de Estudio sobre el Centro Educativo: nuevas …, 1991 | | 1991 |
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA FOMENTAR EL CAMBIO DE ACTITUDES EN ALUMNOS QUE CURSAN ASIGNATURAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN LA UNIVERSIDAD MJN Montaño, CG Pastor, MJG Torres, JMF Batanero | | |
2.-LOS MEDIOS TELEMÁTICOS Y LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO A López Martínez, MJ Gómez Torres | | |