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| La construcción de un modelo pedagógico de empoderamiento juvenil: espacios, momentos y procesos. P Soler Maso, J Trilla Bernet, M Jiménez-Morales, X Úcar Martínez Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (Barcelona, España), 2017 | 106 | 2017 |
| Narrativas transmediáticas, convergencia audiovisual y nuevas estrategias de comunicación CA Scolari, S Fernández-de-Azcárate, M Garín, M Guerrero, M Jiménez, ... Quaderns del CAC 38 (15), 1, 2012 | 87 | 2012 |
| Black mirror and critical media theory MM Albrecht, O Alleyne, F Allard-Huver, FGP Berns, DR Blackwell, ... Rowman & Littlefield, 2018 | 45 | 2018 |
| The planetary wellbeing initiative: pursuing the sustainable development goals in higher education JM Antó, JL Martí, J Casals, P Bou-Habib, P Casal, M Fleurbaey, ... Sustainability 13 (6), 3372, 2021 | 34 | 2021 |
| Green shooting: Media sustainability, a new trend M Lopera-Mármol, M Jiménez-Morales Sustainability 13 (6), 3001, 2021 | 25 | 2021 |
| Transmedia storytelling in Spain: Four fictions searching for their cross-media destiny C Alberto Scolari, M Jimenez, M Guerrero Comunicación y Sociedad 25 (1), 137-163, 2012 | 22 | 2012 |
| Juventud precarizada. De la formación al trabajo, una transición riesgosa M Jiménez, R Boso México, crim/unam, 2012 | 16 | 2012 |
| La política en las series de televisión: entre el cinismo y la utopía AT Rovirosa, J Carrión Editorial UOC, 2015 | 13 | 2015 |
| Narratives transmediàtiques, convergència audiovisual i noves estratègies de comunicació CA Scolari, SF de Azcárate, M Guerrero, A Martos, MO Barba, MO Rota, ... Quaderns del CAC, 75-85, 2012 | 12 | 2012 |
| The construction of a pedagogical model of youth empowerment: spaces, moments and processes P Soler Masó, J Trilla Bernet, M Jiménez-Morales, X Úcar Martínez Pedagogía social: revista interuniversitaria, 2017 | 10 | 2017 |
| El género del documental interactivo como experiencia artística-creativa de empoderamiento juvenil: el caso del Webdoc HEBE A Salvadó-Romero, M Jiménez-Morales, C Sourdis Pedagogía Social: revista interuniversitaria. 2017;(30): 95-110., 2017 | 10 | 2017 |
| Aesthetic representation of antisocial personality disorder in British coming-of-age TV series M Lopera-Mármol, M Jiménez-Morales, M Jiménez-Morales Social sciences 11 (3), 133, 2022 | 7 | 2022 |
| Juventud precarizada M Jiménez, R Boso De la formación al trabajo, una transición riesgosa. México: Cuernavaca …, 2012 | 7 | 2012 |
| A Philosophical Interpretation of Charlie Brooker’s Series M Jiménez-Morales, M Lopera-Mármol Black Mirror and Critical Media Theory, 103, 2018 | 6 | 2018 |
| Narrative representation of depression, ASD, and ASPD in «Atypical»,«My Mad Fat Diary» and «The End of The F*** ing World» M Lopera-Mármol, M Jiménez-Morales, M Jiménez-Morales Communication & Society 36 (1), 17-34, 2023 | 3 | 2023 |
| The Real and the Spoken: How the Use of Languages in Catalan Documentary Films Contributed to the Construction of a Sense of Reality J Balló, M Jiménez-Morales Journal of Catalan Studies 1 (23), 170–186-170–186, 2022 | 3 | 2022 |
| Televertising Strategies in the Age of Nonadvertising TV M Lopera-Mármol, M Jiménez-Morales, M Bourdaa Innovation in Advertising and Branding Communication, 154-168, 2020 | 3 | 2020 |
| Històries que deixen empremta (digital): el webdoc HEBE com a metodologia/eina de recerca sobre l'apoderament M Jiménez-Morales, A Salvadó Romero Quaderns d'Educació Social. 2018;(20): 92-7., 2018 | 3 | 2018 |
Carlos A. ScolariFull Professor (UPF)Correu electrònic verificat a upf.edu
