| La importancia de la interdisciplinariedad en la construcción del conocimiento desde la filosofía de la educación/The importance of interdisciplinarity in the construction of … LR López Morocho | 82* | 2012 |
| La hermenéutica y sus implicaciones en el proceso educativo LR López Morocho Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, 85-101, 2013 | 80 | 2013 |
| Educación remota de emergencia, virtualidad y desigualdades: pedagogía en tiempos de pandemia LL Morocho 593 Digital Publisher CEIT 5, 98-107, 2020 | 36 | 2020 |
| Reflexión sobre el enfoque teórico metodológico de la educación para jóvenes y adultos, una visión desde América Latina LRL Morocho Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, 129-152, 2015 | 10 | 2015 |
| Reflexiones sobre la relación entre pedagogía y ciencias de la educación: anotaciones para una genealogía de la andragogía LR López Morocho 593 Digital Publisher CEIT 4 (2), 31-44, 2019 | 7 | 2019 |
| Breve historia de la educación de adultos en Ecuador: anotaciones para una genealogía L López 593 Digital Publisher CEIT 6 (4), 88-101, 2021 | 6 | 2021 |
| Guía de Desarrollo Humano Integral MP Castello, MI Bermeo, P Suárez, N Gualán, LR López Quito: Ministerio de Educacion del Ecuador, 2018 | 5* | 2018 |
| Contribución de la filosofía para la constitución de la psicología como ciencia LR López Morocho Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, 171-188, 2014 | 5 | 2014 |
| The implications of hermeneutics in the educational process L López Sophia, Colección de Filosofía de La Educación 15, 85-101, 2013 | 5 | 2013 |
| Reflexiones sobre el problema de la verdad, la ciencia y la tecnología y sus implicaciones en el campo educativo LR López Morocho Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, 137-164, 2021 | 3 | 2021 |
| Breve historia de la Educación de Adultos en Ecuador: anotaciones para una genealogía LRL Morocho 593 Digital Publisher CEIT 6, 0 | 2 | |
| La sujeción en el panorama educativo después del “fin de la historia LR López Morocho Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, 185-208, 2018 | 1 | 2018 |
| Giro afectivo y educación: percepciones de los docentes acerca de la importancia de la educación emocional en los procesos de enseñanza y aprendizaje en un aula de Bachillerato … LR López Morocho, MA Herrera Pavo Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2024 | | 2024 |
| Anotaciones sobre el derecho a la educación en el siglo XXI: acceso, calidad y pertinencia L López Saberes Andantes 4 (10), 12-31, 2023 | | 2023 |
| Genealogía de la familia Vol 2: Familia, educación y sociedad como unidad dialéctica F Aguilar Gordón, J Balladares Burgos, M Arreola Alejo, E Guzmán Olea, ... | | 2022 |
| Reflections about problem of truth, science and technology and its implications in the educational field LR López Morocho Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, 137-164, 2021 | | 2021 |
| Filosofía de la Innovación y de la Tecnología Educativa: Tomo I Filosofía de la Innovación FDRA Gordon, RFB Vivas, JAM Guaicha, AAM Zamora, EFH Aguirre, ... Editorial Universitaria Abya-Yala, 2020 | | 2020 |
| Filosofía de la innovación y de la tecnología educativa: Tomo I Filosofía de la innovación F Aguilar Gordón, D Joaqui Robles, R Bolaños Vivas, J Moreno Guaicha, ... | | 2020 |
| Filosofía de la innovación y de la tecnología educativa: Tomo I Filosofía de la innovación A Floralba, JA Moreno-Guaicha, D Joaqui, R Bolaños, A Mena, E Higuera, ... | | 2020 |
| Reflexiones sobre la despenalización del aborto: ¿inmoralidad en la ley? Un abordaje interdisciplinario LL Morocho, F Quishpe Violencia contra las mujeres en Ecuador. Selección de ensayos, 177-198, 2020 | | 2020 |
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