| Las nuevas tecnologías como estrategias innovadoras de enseñanza aprendizaje en la era digital Flores-Tena, Ortega-Navas, Sánchez-Fuster reifop, 2021 | 79* | 2021 |
| El uso de las TIC digitales por parte del personal docente y su adecuación a los modelos vigente MJ Flores-Tena, MC Ortega-Navas, C Sousa-Reis Revista Electrónica Educare 25 (1), 300-320, 2021 | 45 | 2021 |
| Las redes sociales se incrementan en las personas mayores durante el Covid-19 MJ Flores-Tena Familia, 161-171, 2020 | 21* | 2020 |
| El envejecimiento activo y la inteligencia emocional en las personas mayores MJF TEna, MCO Navas, CS Reis Familia. Revista de Ciencia y Orientación familiar, 125-137, 2019 | 15 | 2019 |
| Experiencias inclusivas intergeneracionales:¿ un nuevo horizonte para la inclusión de personas mayores y menores? MJF Tena, MCO Navas, SV Jiménez Miscelánea Comillas. Revista de Ciencias Humanas y Sociales 77 (150), 139-152, 2019 | 12 | 2019 |
| Buenas prácticas en la universidad para adultos mayores FT Perez Serrano Ciencias de la Educación, 2012 | 12 | 2012 |
| The educational inclusion in the deficit of attention of elementary students MJ FLORES-TENA International Journal of Educational Research Review 5 (3), 265-273, 2020 | 10 | 2020 |
| The use of digital ICT by teachers and their adaptation to current models MJ Flores-Tena, MC Ortega-Navas, C Sousa-Reis Revista Electrónica Educare 25 (1), 300-320, 2021 | 9 | 2021 |
| New technologies as innovative teaching-learning strategies in the Digital Era MJF Tena, M del Carmen Ortega Navas, MCS Fuster Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion Del Profesorado 24 (1 …, 2021 | 9 | 2021 |
| El uso de las nuevas tecnologías: Una estrategia didáctica en los procesos de enseñanza-aprendizaje MJ Flores-Tena, MC Ortega-Navas J. Durán Medina, F. Godoy Martín, & J. Rodriguez Terceño, Las TIC en las …, 2018 | 8 | 2018 |
| El aprendizaje de las TIC en las aulas MJF Tena Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International …, 2019 | 6 | 2019 |
| Students’ pre and during COVID-19 perception of higher education switch to online: An exploratory study in Portugal Sousa-Reis, Formoshino, Flores-Tena | 5* | 2021 |
| Importancia de los estilos de vida en la salud y el envejecimiento activo MJF Tena Quaderns d'animació i Educació Social, 5, 2019 | 5 | 2019 |
| Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional [Recurso electrónico]: claves para un envejecimiento activo G Perez-Serrano, Flores-Tena | 5* | 2012 |
| Impact Of Robotics On The Motivation And Socio-Affectivity Of Secondary School Students MJF Tena, H Almadhkhori, YD Ruiz Journal 7 (8), 97-103, 2020 | 4* | 2020 |
| LA INTERVENCIÓN CON ADOLESCENTES: UN PROGRAMA DE EMOCIONES E IGUALDAD DE GÉNERO MJ Flores Tena, Almathkoori, C A. Quadernsanimació 32, 1-10, 2020 | 4 | 2020 |
| Physical activity practitioners: Reducing infection with coronavirus H Almathkoori, R Bouchareb, MJ Flores-Tena International Journal of Educational Research Review 5 (4), 335-342, 2020 | 4 | 2020 |
| The use of educational technology durin Covid 19 Increase the use of Moocs as a training tool in education Flores-Tena MJ | 4 | 2020 |
| buenas prácticas en la universidad para adultos mayores GP Serrano, MJF Tena | 3 | 2012 |
| La inclusión del alumnado con TDAH en Educación Física en la formación del profesorado Flores-Tena, Deocano-Ruiz, LL Salguero Retos, 2024 | 2 | 2024 |
Mª Carmen Ortega- NavasProfesora Contratado Doctor (UNED)Dirección de correo verificada de edu.uned.es
