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Cristina Amiama
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Lectura digital en la competencia lectora: La influencia en la Generación Z de la República Dominicana= Digital Reading and Reading Competence: The influence in the Z …
C Amiama-Espaillat, C Mayor Ruiz
Comunicar: Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación …, 2017
722017
Digital reading and reading competence: the influence in the Z Generation from the Dominican Republic.
CM Amiama Espaillat, CM Mayor Ruiz
Grupo Comunicar, 2017
562017
Desafíos de la Educación Especial en el desarrollo de escuelas inclusivas
CA Espaillat
Ciencia y Educación 4 (3), 133-143, 2020
242020
Competencia lectora en estudiantes de secundaria de la república dominicana: orientaciones para la evaluación y su intervención pedagógica.
CM Amiama Espaillat
182018
Explorando la relación entre fluidez lectora y competencia lectora en Educación Secundaria
C Amiama Espaillat, C Mayor Ruiz
Ocnos: Revista de estudios sobre lectura, 2018
182018
El plagio en la Educación Superior dominicana: una oportunidad para desarrollar la escritura académica
C Amiama-Espaillat
Cuaderno de Pedagogía Universitaria 18 (35), 37-48, 2021
72021
El plagio en la educación superior dominicana: Una oportunidad para desarrollar la escritura a académica. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 18 (35), 37-48
C Amiama-Espaillat
52021
Perfil lector de los estudiantes de Secundaria de la República Dominicana
C Amiama Espaillat, C Mayor Ruiz
Ciencia y educación, 2017
52017
Perfil lector de docentes de los primeros grados y sus conocimientos sobre la enseñanza de lectoescritura inicial
C Amiama-Espaillat, B Pacheco-Salazar
Revista Educación 46 (2), 67-83, 2022
32022
Analysing the relationship between reading fluency and reading competence in Secondary Education Explorando la relación entre fluidez lectora y competencia lectora en Educación …
C Amiama-Espaillat, C Mayor-Ruiz
Ocnos 17 (1), 21-31, 2018
32018
¿ Qué leen los docentes? Análisis de los libros que los docentes dominicanos declaran haber leído
B Pacheco-Salazar, C Amiama-Espaillat
RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa 7 (2), 199-214, 2023
2023
Early childhood teacher reading profiles and knowledge of emergent literacy instruction
C Amiama-Espaillat, B Pacheco-Salazar
Revista Educación 46 (2), 67-83, 2022
2022
Reading profile of the secondary student of Dominican Republic
CA Espaillat, CM Ruiz
Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), 2022
2022
Challenges of Special Education in development of inclusive schools
C Amiama-Espaillat
Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), 2022
2022
Early Childhood Teacher Reading Profiles and Knowledge of Emergent Literacy Instruction
B Pacheco Salazar, C Amiama Espaillat
2022
Reseña del libro Tutoría universitaria inclusiva. Guía de buenas prácticas
CA Espaillat
Cuaderno de Pedagogía Universitaria 12 (23), 71-74, 2015
2015
Perfil lector de docentes de los primeros grados y sus conocimientos sobre la enseñanza de lectoescritura inicial. Educación [online]. 2022, vol. 46, n. 2
C Amiama-Espaillat, B PACHECO-SALAZAR
ISSN, 0
Perfil lector de los estudiantes de Secundaria de la República Dominicana Reading profile of the secondary student of Dominican Republic
C Amiama-Espaillat, C Mayor-Ruiz
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