| Teorías de internacionalización P Cardoso-Castro, A Chavarro Panorama 1 (3), 4-23, 2007 | 193 | 2007 |
| Usos de las tic´ s en preescolar: Hacia la integración curricular L Briceño-Pira, DP Gómez Muñoz, R Flórez-Romero Panorama 13 (24), 20-32, 2019 | 70* | 2019 |
| Origen y evolución de la cooperación internacional para el desarrollo L Duarte-Herrera, CH González-Parias Panorama 8 (15), 117-131, 2014 | 64 | 2014 |
| La formación científica en los primeros años de escolaridad G Ortiz-Rivera, ML Cervantes-Coronado Panorama 9 (17), 10-23, 2015 | 55 | 2015 |
| Creatividad y alfabetización informacional. El desafío en cuatro propuestas RC Elisondo, DS Donolo Panorama 8 (15), 23-33, 2014 | 31* | 2014 |
| La Unión Patriótica: memorias para la paz y la democracia Y Mora-Hernández Panorama 10 (18), 27-38, 2016 | 26* | 2016 |
| Emociones en niños y adolescentes desde la experiencia del desplazamiento y la vinculación a los grupos armados en Colombia K Guzmán-Moreno, MC Fernandez-Cediel, LY Villalba-Herrera Panorama 10 (19), 85-96, 2016 | 24 | 2016 |
| Mujeres líderes en la academia, estereotipos y género BCM Orjuela, NPP López Panorama 7 (13), 75-94, 2013 | 23 | 2013 |
| Empresa privada: principal socio en el posconflicto y la construcción de la paz JA González-Mendoza Panorama 10 (18), 84-92, 2016 | 21 | 2016 |
| Construcción de contenidos para la enseñanza virtual: Retos coyunturales en el confinamiento E Norman-Acevedo, CE Daza-Orozco Panorama 14 (27), 5-13, 2020 | 20 | 2020 |
| La investigación acción y el aprendizaje por proyectos en el marco del modelo pedagógico enseñanza para la compresión. experiencia del modelo visión mundial en comunidades … L Barrios-Oviedo, M Chaves-Silva Panorama 11 (21), 39-52, 2017 | 18* | 2017 |
| Lugares de memoria: entre la tensión, la participación y la reflexión YM Hernández Panorama 7 (13), 97-109, 2013 | 18 | 2013 |
| El desafío de la comprensión lectora en la educación primaria SN Peña-García Panorama 13 (24), 42-56, 2019 | 17 | 2019 |
| Nuevos lenguajes para aprendizaje virtual herramientas para los escenarios de aprendizaje E Norman-Acevedo Panorama 13 (24), 5-7, 2019 | 17 | 2019 |
| El papel del lenguaje en el aprendizaje de las matemáticas S Delgado-Coronado Panorama 9 (16), 32-42, 2015 | 16 | 2015 |
| El cognitivismo y la negación de la mente: influencia del dualismo cartesiano R Bächler-Silva Panorama 8 (14), 48-58, 2014 | 16 | 2014 |
| Asociatividad campesina de pequeños productores de leche, resistencias y acciones colectivas en el libre mercado y la globalización GAC Millán Panorama 8 (14), 87-97, 2014 | 15 | 2014 |
| La lectura conjunta y la interacción entre adultos y niños de 3-5 años NA Velandia Panorama 8 (14), 34-46, 2014 | 15* | 2014 |
| Obstáculos de la mujer en el acceso a cargos de dirección y liderazgo: incidencia de los planteles educativos BC Moncayo-Orjuela, CE Villalba-Gómez Panorama 8 (15), 59-79, 2014 | 15 | 2014 |
| Calidad y formación del profesorado novel en las universidades públicas gallegas AM Porto-Castro, MJ Mosteiro-García Panorama 10 (19), 8-17, 2016 | 14 | 2016 |
Eduardo Norman-AcevedoInstitución Universitaria Politécnico GrancolombianoDirección de correo verificada de poligran.edu.co
