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| Los precursores cognitivos tempranos de la lectura inicial: un modelo de aprendizaje en niños de 6 a 8 años AM De la Calle Cabrera, F Guzmán-Simón, E García-Jiménez Revista de Investigación Educativa 37 (2), 345-361, 2019 | 32 | 2019 |
| Understanding teacher digital competence in the framework of social sustainability: A systematic review AM De la Calle, A Pacheco-Costa, MA Gomez-Ruiz, F Guzman-Simon Sustainability 13 (23), 13283, 2021 | 26 | 2021 |
| Socio-family context and its influence on students’ PISA reading performance scores: Evidence from three countries in three continents E Vázquez Cano, C Hervás Gómez, AM Calle Cabrera, E López Meneses Educational Sciences: Theory and Practice, 20 (2), 50-62., 2020 | 20 | 2020 |
| El contexto sociofamiliar y su incidencia en el rendimiento lector del estudiante en PISA E Vázquez Cano, AM Calle Cabrera, C Hervás Gómez, E López Meneses OCNOS. Revista de Estudios sobre la lectura, 19 (1), 43-54., 2020 | 16 | 2020 |
| Letter knowledge and learning sequence of graphemes in Spanish: Precursors of early reading AM De la Calle, F Guzmán-Simón, E García-Jiménez Revista de Psicodidáctica (English ed.) 23 (2), 128-136, 2018 | 16 | 2018 |
| El conocimiento de las grafías y la secuencia de aprendizaje de los grafemas en español: precursores de la lectura temprana AM De la Calle, F Guzmán-Simón, E García-Jiménez Revista de Psicodidáctica 23 (2), 128-136, 2018 | 13 | 2018 |
| Professional action competences through experiences with augmented reality MD Diaz-Noguera, C Hervas-Gomez, AM De-la-Calle Journal of Turkish Science Education 16 (4), 554-568, 2019 | 9 | 2019 |
| Precursors of reading performance and double-and triple-deficit risks in spanish AM De la Calle, F Guzmán-Simón, PhD, E García-Jiménez, PhD, ... Journal of Learning Disabilities 54 (4), 300-313, 2021 | 8 | 2021 |
| Por una Intervención Educativa Pertinente en la Alfabetización Temprana: Desarrollo de un Programa Piloto con Niños Españoles de 3 y 4 Años AM De-La-Calle Cabrera Universidad de Granada, 2017 | 6 | 2017 |
| Early cognitive precursors of initial reading: A learning model in children aged 6 to 8 AM De La Calle Cabrera, F Guzmán-Simón, E García-Jiménez Revista de Investigacion Educativa 37, 345-361, 2019 | 5 | 2019 |
| Desarrollo evolutivo de la conciencia fonológica A De la Calle, M Aguilar, J Navarro Logopedia 6 (1), 22-41, 2016 | 5 | 2016 |
| El valor de la robótica educativa en las prácticas educativas paralas futuras docentes C Hervás-Gómez, MDD Noguera, AM de la Calle Cabrera Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la …, 2021 | 3 | 2021 |
| La predicción del rendimiento lector temprano: una perspectiva comparada en escolares españoles y chilenos AM Calle Cabrera Revista complutense de educación, 2019 | 3 | 2019 |
| Las nuevas tecnologías y la alfabetización en zonas con necesidades de transformación social AM de la Calle Cabrera, M de Besa Gutiérrez La alfabetización para un cambio social: Un enfoque desde los nuevos …, 2021 | 1 | 2021 |
| The socio-familiar context and its impact on student reading performance in PISA El contexto sociofamiliar y su incidencia en el rendimiento lector del estudiante en PISA E Vázquez-Cano, AM De-la-Calle-Cabrera, C Hervás-Gómez, ... Ocnos 19 (1), 43-54, 2020 | 1 | 2020 |
| Modelos de aprendizaje de los precursores cognitivos de las primeras experiencias lectoras en español AM de la Calle Cabrera Modelos de aprendizaje de los precursores cognitivos de las primeras …, 2018 | 1 | 2018 |
| For a relevant educational intervention in early literacy: development of a pilot program with Spanish children ages three to four AM De-La-Calle Cabrera Porta Linguarum, 27-41, 2017 | 1 | 2017 |
