Revista Fuentes
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Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla
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Año
El espacio europeo de educación superior, un reto para la universidad: competencias, tareas y evaluación, los ejes del currículum universitario
JM Goñi
Octaedro-Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, 2005
4092005
Liderazgo en las instituciones educativas: Una revisión de líneas de investigación
A Bolívar, J López Yáñez, FJ Murillo
Revista Fuentes, 15-60, 2014
2922014
Las políticas TIC en la educación de América Latina. Tendencias y experiencias
MT Lugo
Revista Fuentes, 52-68, 2010
2012010
Bienestar docente y pensamiento emocional
C Hué
WK Educación, 2008
1482008
Formación deportiva: nuevos retos en educación
S Romero Granados
Fuentes (2001), 2001
962001
Reseña: La implantación de la calidad en los centros educativos desde una perspectiva aplicada y reflexiva. Cantón Mayo, I. (Coord.)
M Prieto Sarro
Revista Fuentes, 194-195, 2001
93*2001
Bienestar docente y pensamiento emocional
C Hué García
Revista Fuentes, 47-68, 2012
802012
Análisis del cuestionario de procesos de estudio-2 factores de Biggs en estudiantes universitarios españoles
MP García Sanz, JJ Maquilón Sánchez, F Hernández Pina
Revista Fuentes, 117-138, 2005
77*2005
Análisis de las publicaciones sobre convivencia escolar en una muestra de revistas de educación en la última década
M del Carmen Pérez-Fuentes, JJG Linares, RJF Baena, MMM Jurado
Aula abierta 39 (2), 81-90, 2011
762011
Difusión de la investigación española sobre turismo en revistas internacionales
CAA Sáez, MMF Fuentes
Revista de análisis turístico, 2010
742010
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado con trastorno del espectro autista (TEA)
J Lozano Martínez, FJ Ballesta Pagán, S Alcaraz García, ...
Revista Fuentes, 193-208, 2014
692014
El profesorado de secundaria. Hacia un nuevo perfil profesional para enfrentar los problemas de la educación contemporánea
JM Esteve
Revista Fuentes, 7-32, 2001
682001
Sociedad del conocimiento, las TIC y su influencia en la educación
M Flórez Romero, AJ Aguilar Barreto, YK Hernández Peña, ...
Asociacion de Profesionales y Tecnicos del CONICIT., 2017
622017
Predicción del abandono universitario: variables explicativas y medidas de prevención
ABB Gutiérrez, RC Menéndez, LJ Rodríguez-Muñíz, JCN Pérez, ...
Revista Fuentes, 63-84, 2015
562015
Predicción del abandono universitario: variables explicativas y medidas de prevención
AB Bernardo Gutiérrez, R Cerezo Menéndez, JC Núñez Pérez, ...
Revista Fuentes, 63-84, 2015
562015
La transversalidad curricular en el contexto universitario: un puente entre el aprendizaje académico y el natural
JM Fernández Batanero
Revista Fuentes, 73-86, 2003
56*2003
Abandono de los estudios universitarios: dimensión, factores asociados y desafíos para la política pública
A García de Fanelli, C Adrogue de Deane
Revista Fuentes, 16, 85-106, 2015
552015
Abandono de los estudios universitarios: dimensión, factores asociados y desafíos para la política pública
A García de Fanelli, C Adrogué de Deane
Revista Fuentes, 85-106, 2015
552015
La orientación y la tutoría en la universidad en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
M Martínez Muñoz
Revista Fuentes, 78-97, 2009
55*2009
El grupo de discusión como técnica de recogida de información en la evaluación de la docencia universitaria
MJ Mayorga Fernández, JC Tójar Hurtado
Revista Fuentes, 143-157, 2003
52*2003
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20