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Sara GARCIA CUESTA
Title
Cited by
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Year
Parental and secondary school teachers’ perceptions of ICT professionals, gender differences and their role in the choice of studies
M Sáinz, R Pálmen, S García-Cuesta
Sex roles 66 (3), 235-249, 2012
662012
Poblaciones-Mercancía: tráfico y trata de mujeres en España
S García Cuesta, AM López Sala, E Hernández Corrochano, ...
Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad (España), 2011
382011
La trata en España: Una interpretación de los Derechos Humanos en perspectiva de género
SG Cuesta
Dilemata, 45-64, 2012
242012
Mujeres en trayectorias periféricas de carrera: las abogadas en doble presencia
S García Cuesta
Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones, 2008
82008
Una experiencia de innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje desde la perspectiva de género
AV Navarro, SG Cuesta, MCD Hernández, EEE Espino, MAC Medina, ...
De la innovación imaginada a los procesos de cambio, 177-200, 2018
72018
Perfiles y opiniones de los alumnos de la Uned
J Callejo, D Calcerrada, SG Cuesta
Curso, 1997
61997
El techo de cristal en la industria hotelera de Tenerife (Islas Canarias): el acceso de las mujeres al liderazgo en el sector
SG Cuesta, VP Verdejo, FG Lorenzo
PASOS Revista de Turismo y Patrimonio Cultural 16 (4), 1105-1117, 2018
52018
Influencia de los padres en la elección de estudios TIC
MS Ibáñez, SG Cuesta, R Palmen, JS Blanch
Frontera y género: en los límites de la multidisciplinariedad, 401-411, 2011
42011
La investigación social a distancia en la enseñanza a distancia: La técnica DELPHI
P Martín Pulido, S García Cuesta, D Calcerrada González
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia, 2002
42002
Migration and Spanish Citizenship Abroad: Recent Scenarios from the Cuban Context
CA Sánchez, SG Cuesta
Mediterranean Journal of Social Studies 8 (3), 91-98, 2017
32017
Las formas de la trata de mujeres: reflexiones sobre algunas de las tipologías de la explotación en el siglo XXI
SG Cuesta, EH Corrochano
Dilemata, 101-120, 2014
32014
Secondary School Teachers’ Views of Gender Differences in School Achievement and Study Choices in Spain
M Sáinz, J Solé, S Fàbregues, S García-Cuesta
SAGE Open 11 (3), 21582440211047573, 2021
22021
The glass roof in the hotel industry of Tenerife (Canary Islands): women's access to leadership in the sector.
S Garcia Cuesta, F Galante Lorenzo, V Poveda Verdejo
PASOS: Revista de Turismo y Patrimonio Cultural 16 (4), 1105-1117, 2018
12018
Poblaciones mercancía: una reflexión desde el proceso de investigación sobre la trata sexual en España
SG Cuesta, EH Corrochano
Journal of Feminist, Gender and Women Studies, 2015
12015
¿ Qué espera el profesorado de secundaria del alumnado?: expectativas y estereotipos de género sobre las asignaturas de ciencias, tecnología, informática y lengua en España
SG Cuesta, MS Ibáñez
Crisis y cambio. Propuestas desde la Sociología: actas del XI Congreso …, 2014
12014
La abogacía en Santa Cruz de Tenerife: una perspectiva de género
S García Cuesta
Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones, 2009
12009
Estudiar carreras TIC: Los discursos del profesorado sobre las elecciones diferenciales y el género
SG Cuesta, MS Ibáñez
IN3 Universidad Abierta de Cataluña, 2008
12008
La UNED en Castilla y León: Un estudio desde la perspectiva de género
S García Cuesta, M Sáinz Ibáñez, P Martín Pulido
Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2003
12003
«Otras visiones de la UNED», el alumno con discapacidades visuales
PM Pulido, DC González
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 5 (1), 65-82, 2002
12002
Perfiles y opiniones de los alumnos de la UNED: curso 1997-98
J Callejo, D Calcerrada, SG Cuesta
Universidad Nacional de Educación a Distancia, Instituto Universitario de …, 2001
12001
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