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Coautores
Martin W BAUERProfessor of Social Psychology, London School of EconomicsDirección de correo verificada de lse.ac.uk- Lars HinrichsAssociate Professor, English Language & Linguistics, The University of Texas at AustinDirección de correo verificada de utexas.edu
- Belén Méndez-NayaCatedrática de Universidad. Universidad de Santiago de CompostelaDirección de correo verificada de usc.es
- Richard HudsonEmeritus Professor of Linguistics, UCLDirección de correo verificada de ucl.ac.uk
- ELLEN SMITH-DENNISThe University of WarwickDirección de correo verificada de warwick.ac.uk
- Dominic WyseProfessor of Early Childhood and Primary Education, University College London, IOEDirección de correo verificada de ucl.ac.uk
- Carole TorgersonUniversity of YorkDirección de correo verificada de york.ac.uk
- Jake AndersAssociate Professor, UCL Centre for Education Policy & Equalising OpportunitiesDirección de correo verificada de ucl.ac.uk
- Julie DockrellInstitute of Education, LondonDirección de correo verificada de ioe.ac.uk
- Dr Ian CushingSenior Lecturer in Critical Applied Linguistics; Manchester Metropolitan UniversityDirección de correo verificada de mmu.ac.uk
- Maria Jose Lopez CousoProfesora de Filología Inglesa en la Universidade de Santiago de Compostela
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Bas Aarts
Professor of English Linguistics
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