María Fuensanta Caballero García
María Fuensanta Caballero García
Profesora de Educación Física y Salud, ISEN, Universidad de Murcia
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Título
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Año
Intensidad emocional en la clase de educación física en función de la victoria: juegos de cooperación-oposición
MFC García, VA Muñoz, JIA Roque, JLY Lucas
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 19 (3 …, 2016
132016
¿ Es la vivencia emocional cuestión de género? Análisis de juegos motores de oposición en universitarios
GG García, JIA Roque, JPR Ribas, MFC García
Revista de Investigación Educativa 35 (1), 269-283, 2017
72017
Emotional intensity in the class of Physical Education depending on the victory: cooperation-opposition games
MF Caballero Garcia, V Alcaraz Munoz, JI Alonso Roque, JL Yuste Lucas
Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación Del Profesorado 19 (3 …, 2016
12016
Comparación de la vivencia emocional suscitada por dos juegos de cooperación-oposición en Educación Física.
MF Caballero García, JL Yuste Lucas
Congreso Internacional de Investigación e innovación en educación infantil y …, 2020
2020
Vivencia emocional del futuro maestro de Educación Física en situaciones psicomotrices con competición
MJM Paredes, MEC Vázquez, V Alavés-González, MFC García
Investigación e Innovación educativa en el Siglo XXI, 9, 2019
2019
Olimpismo en la educación formal: percepción desde bachillerato y TAFAD
AG Mármol, BJSA Martínez, MFC García
Tándem: Didáctica de la educación física, 26-32, 2019
2019
Práctica físico-deportiva extraescolar y estado nutricional en estudiantes de educación primaria
AS Urrea, MFC García, VA González
EmásF: revista digital de educación física, 92-107, 2019
2019
¿ Es la vivencia emocional cuestión de género? Análisis de juegos motores de oposición en universitarios
G Gea García, JI Alonso Roque, JP Rodríguez Rivas, ...
Universidad de Murcia, 2017
2017
Is the emotional experience gender question? Analysis playing opposition games in university students
G Gea Garcia, JI Alonso Roque, JP Rodriguez Ribas, ...
RIE-REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA 35 (1), 269-283, 2017
2017
ANÁLISIS DE LAS EMOCIONES EXPERIMENTADAS EN JUEGOS DE COOPERACIÓN CON OPOSICIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO: REVISIÓN DE LA LITERATURA
VA Muñoz, MFC García, JIA Roque
II Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación …, 2014
2014
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Artículos 1–10