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Isabel TEJADA SANCHEZ
Title
Cited by
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Year
Unanswered questions in Colombia's language education policy
CA Bonilla Carvajal, I Tejada-Sanchez
Profile Issues in Teacher's Professional Development 18 (1), 185-201, 2016
125*2016
English Medium Instruction and the Internationalization of Higher Education in Latin America: A Case Study from a Colombian University
I Tejada-Sanchez, MN Mario
Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning 13 (2), 339-367, 2020
82020
Interculturalidad y formación de profesores: Perspectivas pedagógicas y multilingües
BP Dix, IT Sánchez, AMT de Mejía
Universidad de los Andes, 2019
32019
L'acquisition de l'anglais écrit et l'exposition intensive en contexte d'immersion scolaire en Colombie
IT Sanchez
Universitat Pompeu Fabra, 2014
32014
Reseña Hacia una redefinición del bilingüismo a través de algunos mitos
I Tejada Sánchez
Lenguaje 40 (1), 257-265, 2012
32012
Former des enseignants de langue étrangère et seconde aux dimensions interculturelles explicites en France et en Colombie: un dialogue théorique et épistémologique
P Gamboa Diaz, M Molinié, I Tejada-Sánchez
Interculturalidad y formación de profesores: Perspectivas pedagógicas y …, 2019
22019
Writing performance and time of exposure in EFL immersion learners: analysing complexity, accuracy, and fluency
I Tejada-Sánchez, C Pérez-Vidal
Learning context effects: Study abroad, formal instruction and international …, 2018
12018
Preguntas por responder en la politica educativa de lenguas extranjeras en Colombia
CAB Carvajal, I Tejada-Sanchez
Revista PROFILE 18 (1), 185-202, 2016
12016
11 Focusing on dimensions of interculturality in the context of language teacher education Insights from a case study in Colombia
I Tejada-Sánchez, AM de Mejía
Language Education in Multilingual Colombia: Critical Perspectives and …, 2022
2022
Becoming a Critically Reflective Educator: An Autoethnography of Multiple Selves
I Tejada-Sánchez
Critical Action Research Challenging Neoliberal Language and Literacies …, 2022
2022
Presentación: Del saber pedagógico al pensamiento científico y la producción académica: un proyecto con profesores de lengua de la educación básica y media en Colombia
IT Sanchez
Íkala 27 (2), 460-465, 2022
2022
Reviewers for Volume 11/2021
S SSLLT
Studies in Second Language Learning and Teaching 11 (4), 641-646, 2021
2021
Teaching language is not enough: Towards a recognition of intercultural sensitivity in bilingual teaching and learning
AM Truscott de Mejía, I Tejada Sánchez
Aportes a la lingüística aplicada y el bilingüísmo, 17-35, 2020
2020
Reviewers for Volume 10/2020
M Pawlak
Studies in Second Language Learning and Teaching 10 (4), 819-824, 2020
2020
De la percepción a la pronunciación: la enseñanza de las consonantes retroflejas del chino mandarín a hispanohablantes
J Rodríguez-Fandiño, I Tejada-Sánchez
Matices en Lenguas Extranjeras 14 (1), 43-85, 2020
2020
Colombia’s Language Politics: Neoliberalism Under the Guise of Messianic Nationalism
M Valencia, IT Sánchez
Applied Linguistics and Language Teaching in the Neo-Nationalist Era, 105-132, 2020
2020
Accompagner les parcours bilingues/multilingues/plurilingues via des dispositifs interculturels. Co-construire la formation des enseignants, un enjeu pour le 21e siècle
PA Gamboa Diaz, M Molinié, I Tejada-Sánchez
Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación 10 (1), 3-8, 2019
2019
Conclusiones: algunas reflexiones y observaciones finales
BP Dix, I Tejada-Sánchez, AMT de Mejía
Interculturalidad y formación de profesores: Perspectivas pedagógicas y …, 2019
2019
English as a Medium of Instruction and the Internationalization of Higher Education: A case study from a Colombian University
J Molina, I Tejada-Sanchez
2019 conference of the American Association for Applied Linguistics (AAAL), 2019
2019
MOOC - Comprender las dimensiones interculturales en la cotidianidad
P Gamboa Diaz, M Molinié, I Tejada-Sanchez, AM Truscott de Mejia
https://www.coursera.org/learn/interculturalidad, 2019
2019
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20