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Cristóbal Villalobos Dintrans
Cristóbal Villalobos Dintrans
Centro de Políticas y Prácticas en Educación (CEPPE UC), Pontificia Universidad Católica de Chile
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Sistema escolar chileno: características y consecuencias de un modelo orientado al mercado
C Villalobos, ML Quaresma
Convergencia 22 (69), 63-84, 2015
1892015
Polarización y cohesión social del sistema escolar chileno
C Villalobos, JP Valenzuela
Revista de análisis económico 27 (2), 145-172, 2012
1362012
Políticas de educación superior en Iberoamérica, 2009-2013
JJ Brunner, C Villalobos
(No Title), 2014
1282014
Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP): algunos resultados preliminares de su implementación
JP Valenzuela, G Villarroel, C Villalobos
Pensamiento Educativo 50 (2), 113-131, 2013
1132013
Formación inicial docente para la educación inclusiva. Análisis de tres programas chilenos de pedagogía en educación básica que incorporan la perspectiva de la educación inclusiva
CS Martín, C Villalobos, C Muñoz, I Wyman
Calidad en la Educación, 20-52, 2017
1102017
Recomendaciones de Políticas Educativas en América Latina en base al TERCE
E Treviño, C Villalobos, A Baeza
Unesco, 2016
842016
Social justice debate and college access in Latin America: merit or need? The role of educational institutions and states in broadening access to higher education in the region
C Villalobos, E Treviño, I Wyman, J Scheele
Education Policy Analysis Archives 25, 73-73, 2017
752017
Within-school segregation in the Chilean school system: What factors explain it? How efficient is this practice for fostering student achievement and equity?
E Treviño, JP Valenzuela, C Villalobos
Learning and individual differences 51, 367-375, 2016
582016
El campo educativo en Chile post-dictadura (1990-2013). Continuidad y ruptura en la implementación del neoliberalismo en educación
C Villalobos
Democracia versus neoliberalismo 25, 159-178, 2016
552016
Influence of teachers and schools on students' civic outcomes in Latin America
E Treviño, C Béjares, C Villalobos, E Naranjo
The Journal of Educational Research 110 (6), 604-618, 2017
532017
Segregación académica y socioeconómica al interior de la escuela. Análisis de su magnitud, evolución y principales factores explicativos.
E Treviño
52*2014
Socioeconomic status, parental involvement and implications for subjective well-being during the global pandemic of Covid-19
E Treviño, C Miranda, M Hernández, C Villalobos
Frontiers in Education 6, 762780, 2021
502021
¿ Qué ha sucedido con los grupos medios
JP Valenzuela, C Villalobos, G Gómez
Documento de referencia 3, 2013
472013
Mapeando a la élite en las universidades chilenas. Un análisis cuantitativo-multidimensional
C Villalobos, ML Quaresma, G Franetovic
Revista Española de Sociología 29 (3), 2020
45*2020
Liderazgo escolar y conflictos socioeducativos. Un estudio exploratorio en liceos públicos chilenos
C Villalobos, J Peña, E Aguirre, M Guerrero
Calidad en la Educación, 81-111, 2017
452017
Agrupamiento por habilidad académica en el sistema escolar. Nueva evidencia para comprender las desigualdades del sistema educativo chileno
E Treviño, JP Valenzuela, C Villalobos, C Béjares, I Wyman, C Allende
Revista mexicana de investigación educativa 23 (76), 45-71, 2018
412018
Classroom ability composition and the role of academic performance and school misconduct in the formation of academic and friendship networks
D Palacios, JK Dijkstra, C Villalobos, E Treviño, C Berger, M Huisman, ...
Journal of School Psychology 74, 58-73, 2019
392019
Proyectos educativos en el sistema escolar chileno: una aproximación a las libertades de enseñanza y elección
C Villalobos, F Salazar
Informe para la Política Educativa, 2014
332014
La (re) producción de las élites en tiempos de democratización del sistema universitario. Análisis conceptual a partir de las experiencias latinoamericanas
ML Quaresma, C Villalobos Dintrans
Ciencias Sociales y Educación, 2018
302018
Civic knowledge and open classroom discussion: explaining tolerance of corruption among 8th-grade students in Latin America
D Carrasco, R Banerjee, E Treviño, C Villalobos
Educational Psychology, 2019
292019
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20