| Jugar a la Escuela con Pantalla y Teclado J Kalman, OE Hernandez Razo Archivos Analiticos de Politicas Educativas 21, 2013 | 28 | 2013 |
| Trabajo, estudio y canto: actividades cotidianas y la apropiación de prácticas digitales en una comunidad suburbana de la Ciudad de México OE Hernández Razo Tesis (DC)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN …, 2015 | 14 | 2015 |
| The Making of Survival. Technology, Literacy, and Learning in Two Microenterprises in Mexico City J Kalman, O Hernández Information Technologies & International Development 14, 15, 2018 | 9 | 2018 |
| El profe 2.0. La construcción de actividades de aprendizaje con tecnologías de la información, la comunicación y el diseño. J Kalman, I Guerrero, Ó Hernández Ediciones SM, Departamento de Investigaciones Educativas del Cinvestav-IPN, 2013 | 4 | 2013 |
| Apropiación social de tecnologías digitales en un contexto de trabajo informal y precario Ó Hernández Razo, M López Sandoval Entreciencias: Diálogos en la sociedad del conocimiento 7 (19), 67-82, 2019 | 3 | 2019 |
| Comunicación, educación y tecnologías digitales: Tendencias actuales en investigación ROE Hernández, G Ortiz México: Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Lerma y Juan Pablos Editor, 2017 | 3 | 2017 |
| Accompaniment: A Socio-Cultural Approach for Rethinking Practice and Uses of Digital Technologies with Teachers Ó Hernández Razo, V Rendón Cazales, J Kalman New Literacies and Teacher Learning: Professional Develompent and the …, 2016 | 3* | 2016 |
| Procesos de apropiación de tecnologías de la información y la comunicación en docentes de secundaria que imparten la materia de Ciencias I (Énfasis en biología). ÓE Hernández Razo CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS AVANZADOS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL, 2011 | 3* | 2011 |
| Local Strategies and Models for Availability and Access to Information and Communication Technologies in a Rural Elementary School in Mexico. MG López-Sandoval, ÓE Hernández-Razo International Journal of Education and Development Using Information and …, 2020 | 2 | 2020 |
| Acompañamiento: una perspectiva sociocultural para reconsiderar la práctica y los usos de la tecnología digital con los maestros O Hernández, V Rendón, J Kalman Aprendizaje docente y nuevas prácticas de lenguaje, 41-62, 2017 | 2 | 2017 |
| Cultura digital y educación: elementos conceptuales para promover la interculturalidad en la escuela O HERNANDEZ Educación, interculturalidad y tecnologías digitales, 2015 | 2 | 2015 |
| Trabajo docente en el contexto de la enseñanza remota de emergencia: priorización, planeación, desarrollo y evaluación de actividades de aprendizaje en la educación primaria en … ÓEH Razo, MGL Sandoval Revista del Instituto de Investigaciones en Educación 13 (17), 124-140, 2022 | 1 | 2022 |
| Comunicación, educación y tecnologías digitales: Tendencias actuales en investigación ÓEH Razo, GO Henderson, DH Gutiérrez Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Lerma, División de Ciencias …, 2017 | 1 | 2017 |
| Transformación digital: prospectiva desde la UAM Lerma ÓE Hernández Razo, RB Silva López | | 2023 |
| Introducción a la sección temática. El Laboratorio de Educación, Tecnología y Sociedad: 15 años de trabajo OEH Razo, MEG Salinas, J Kalman Revista del Instituto de Investigaciones en Educación 13 (17), 107-110, 2022 | | 2022 |
| Introducción: El diseño de estrategias pedagógicas durante la pandemia por Covid 19: Aportes desde la Universidad Autónoma ÓE Hernández Razo, RB Silva López Retos y oportunidades derivados de la pandema: Nuevas formas de organizar el …, 2021 | | 2021 |
| Retos y oportunidades derivados de la pandemia: Nuevas formas de organizar el proceso de enseñanza-aprendizaje BR Silva López, ÓE Hernández Razo | | 2021 |
| Traducciones de las políticas de inserción de TIC en modelos locales para la disponibilidad y el uso cotidiano de tecnologías digitales en una primaria rural (Etnografía) MG López Sandoval, OE Hernández Razo Investigación cualitativa y cuantitativa en educación y cultura digital …, 2021 | | 2021 |
| Prácticas educativas de la UAM Lerma: del aula física al aula digital. Reflexiones teóricas sobre innovación en educación superior BR Silva López, ÓE Hernández Razo, JM García Garibay | | 2020 |
| Prácticas educativas en la UAM Lerma: del aula física al aula digital. Experiencias en el diseño e implementación de propuestas de innovación educativa RB Silva López, ÓE Hernández Razo, JM García Garibay | | 2020 |
María Guadalupe López SandovalProfesora, UAM LermaDirección de correo verificada de correo.ler.uam.mx
