Raimundo Castaño-Calle
Raimundo Castaño-Calle
Profesor Titular. Vicedecano. Facultad de Educación - UPSA
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TítuloCitado porAño
El Curriculum y la Atención a la Diversidad en las etapas de la Educación Básica, Primaria y Secundaria Obligatoria, en el marco de la Ley Orgánica de Educación.
R Castaño
Hekademos, 5-26, 2010
182010
Funciones de la Universidad en el siglo XXI: humanística, básica e integral
SP Muñoz, RC Calle
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 19 (1 …, 2016
142016
Percepciones de estudiantes del Grado de Maestro sobre el proceso y resultados de la enseñanza semipresencial-Blended Learning
R Castaño, C Jenaro, N Flores
RED. Revista de Educación a Distancia., 2017
112017
Análisis DAFO de la utilidad de las plataformas de formación online para el entrenamiento en competencias de estudiantes universitarios
RC Calle, C Jenaro-Río, NF Robaina
Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 2012
102012
La atención educativa integral a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo: actitudes, valores y normas.
R Castaño
Hekademos, 23-41, 2010
10*2010
Actitudes hacia la diversidad: El papel del género y de la formación
C Jenaro, N Flores, R Castaño
Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, 50-62, 2014
82014
Pre-service teachers' performance from teachers' perspective and vice versa: Behaviors, attitudes and other associated variables
R Castaño, R Poy, R Tomça, N Flores, C Jenaro
Teachers and Teaching: theory and practice 21 (7), 894-907, 2015
72015
Creatividad en alumnos de primaria: evaluación e intervención
A García, P OMAÑA, RC CALLE
Tesis Doctoral). Universidad de Salamanca. Salamanca, España, 2015
52015
Las adaptaciones curriculares y otras medidas de carácter general en el contexto de la LOE respecto a la diversidad de los alumnos
Castaño
Hekademos, 21-35, 2011
5*2011
Rendimiento académico en educación superior y su asociación con la participación activa en la plataforma Moodle
C Jenaro Río, R Castaño-Calle, ME Martín Pastor, N Flores Robaina
Estudios sobre Educación 34, 177-198, 2018
42018
Adquisición de competencias a través de los prácticum de maestro: valoración de estudiantes y maestros-tutores e implicaciones de mejora.
JF Castaño
Retos educativos actuales en la formación del profesorado, 101-111, 2014
42014
¿Por qué juego al fútbol si soy mujer? Motivaciones para jugar al fútbol
S Pérez Muñoz, R Castaño-Calle, A Sánchez Muñoz, ...
Retos, 183-188, 2018
3*2018
Empleo de las utilidades de informe y registro del Moodle 2.0 para determinar la carga y actividad de estudiantes y profesor: algunas evidencias.
C Jenaro, N Flores, R Castaño
Simbiosis del aprendizaje con las tecnologías: experiencias innovadoras en …, 2016
32016
El reconocimiento de las Lenguas de Signos Españolas como instrumento de comunicación para la comunidad de personas sordas.
R Castaño-Calle
Hekademos, 23-43, 2010
3*2010
ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION HACIA LA DISCAPACIDAD. UN ANALISIS DIFERENCIAL DE VARIABLES.
R Castaño-Calle
I Congreso Nacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y …, 2012
22012
La evaluación psicopedagógica y el dictamen de escolarización para los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo en el marco de la LOE
RC Calle
Hekademos, 19-31, 2011
22011
El Curriculum y la Atención a la Diversidad en las etapas de la Educación Básica, Primaria y Secundaria Obligatoria, en el marco de la Ley Orgánica de Educación
RC Calle
Hekademos: revista educativa digital, 5-26, 2010
22010
Academic Performance in Higher Education and its Association to Active Participation in the Moodle Platform
NFR Cristina Jenaro Rio, Ma Elena Martin Pastor, Raimundo Castano Calle
ESTUDIOS SOBRE EDUCACION, 177-198, 2018
12018
Female Spanish athletes face pre-competition anxiety at the highest levels of competition
A Sánchez Muñoz, A Rodriguez Cayetano, R Castaño-Calle, ...
Revista de psicología del deporte 26 (4), 2017
12017
Pre-competitive anxiety in U12, U14 and U16 paddle tennis players
A Rodríguez Cayetano, A Sánchez Muñoz, JM De Mena Ramos, ...
Revista de psicología del deporte 26 (3), 2017
12017
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20