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| Las habilidades de interacción social: un puente hacia la inclusión I Valdés Valdés, S Guerra Iglesias, M Camargo Ramos Mendive. Revista de Educación 18 (1), 76-91, 2020 | 24 | 2020 |
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| Una concepción didáctica dirigida a potenciar un proceso de enseñanza–aprendizaje desarrollador de la historia de cuba en los escolares con retraso mental S Guerra Ciudad de La Habana. Cuba: UCP “EJV, 2005 | 18 | 2005 |
| La neurodiversidad en la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad SG Iglesias Universidad Ciencia y Tecnología 2 (2), 51-56, 2019 | 16 | 2019 |
