| El diario digital. Análisis de los contenidos textuales, aspectos formales y publicitarios JI Armentia, JM Caminos, J Elexgaray, F Marín, I Merchán Barcelona: Bosch, 2000 | 201 | 2000 |
| La información en la prensa digital: redacción, diseño y hábitos de lectura JI Armentía, J Caminos Zer: Revista de estudios de comunicación= Komunikazio ikasketen aldizkaria 5 (8), 2000 | 32 | 2000 |
| El" Social Big Data": una oportunidad empresarial y laboral A Elorriaga Illera, I Merchan Mota, N Vink Larruskain Servicio de publicaciones. Universidad Complutense de Madrid, 2018 | 5 | 2018 |
| Análisis del cambio de diseño en el diario El Correo I MERCHÁN Coranto. net, 2000 | 5 | 2000 |
| Las salas de prensa virtual como herramientas de Relaciones Públicas para la comunicación con los medios en Cuba: un estado de la cuestión CT Castell, IM Mota, MJC González Revista Internacional de Relaciones Públicas 11 (22), 5-26, 2021 | 3 | 2021 |
| El diario digital y las nuevas fórmulas de lectura JIA Vizuete, JMC Marcet, JE Arias, IM Mota Trípodos. Extra, 455-473, 2000 | 3 | 2000 |
| Temática y estructura empresarial de los principales blogs españoles desde una perspectiva de género: las chicas no son blogueras I Merchán Mota, D García González, L Iturregui Mardaras Telos: Cuadernos de comunicación e innovación 94, 122-132, 2013 | 2 | 2013 |
| Propuesta metodológica para identificar el sexismoen los textos periodísticos en la docencia en comunicación IM Mota, AE Illera, LI Mardaras, MJC González, LM Peñín Desarrollando competencias educativas en la Educación Superior, 377-390, 2022 | 1 | 2022 |
| El reto de la igualdad en la formación universitaria en Comunicación. De la concienciación a la capacitación en perspectiva de género L Iturregui Mardaras, MJ Cantalapiedra, L Moure-Peñín, I Merchán-Mota, ... Universidad Complutense de Madrid, 2020 | 1 | 2020 |
| El reto de la igualdad en la formación universitaria en Comunicación. De la concienciación a la capacitación en perspectiva de género1 LI Mardaras, MJC González, LM Peñín, IM Mota, AE Illera Estudios sobre el mensaje periodístico, 1433-1444, 2020 | 1 | 2020 |
| The challenge of gender equality in higher education in communication. From awareness to training in gender mainstreaming L Iturregui Mardaras, MJ Cantalapiedra González, L Moure Peñín, ... Ediciones Complutense, 2021 | | 2021 |
| Propuesta metodológica para identificar el sexismo en los textos periodísticos en la docencia en comunicación L Iturregui, MJ Cantalapiedra, L Moure, Í Merchán, A Elorriaga Unidos por la comunicación: Libro de Actas del Congreso Internacional Latina …, 2020 | | 2020 |
| The gender perspective in university education: From awareness to ability AE Illera, LI Mardaras, IM Mota, MJC González, LM Peñín Evaluación e innovación en educación superior e investigación, 670-675, 2020 | | 2020 |
| Los estudiantes de periodismo ante el mercado laboral. Emprender para poder trabajar JJG Cuesta, TA Azkarate, IM Mota Perfiles actuales en la información y en los informadores, 95-104, 2018 | | 2018 |
| Los estudiantes de periodismo frente al mercado laboral y el reto del emprendimiento JJG Cuesta, TA Azkarate, IM Mota CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en …, 2017 | | 2017 |
| La brecha digital de género. Análisis de las causas de la menor influencia de las mujeres en internet I Merchan Mota La brecha digital de género. Análisis de las causas de la menor influencia …, 2014 | | 2014 |
| La brecha digital de género IM Mota | | 2014 |
| Temática y estructura empresarial de los principales blogs españoles desde una perspectiva de género IM Mota, DG González, LI Mardaras Edita: Fundación Telefónica Patronato de Fundación Telefónica 94, 123, 2013 | | 2013 |
| ¿ Quién es más influyente en Internet? IM Mota, DG González La transformación del espacio mediático, 550, 2011 | | 2011 |
| ¿ Cuánto bebe iOS5 del'jailbreak'? Influencia de las aplicaciones desarrolladas desde la'scene'en el próximo sistema operativo de Apple para dispositivos móviles DG González, IM Mota La transformación del espacio mediático, 319, 2011 | | 2011 |
José Ignacio Armentia VizueteProfesor de Periodismo (UPV/EHU)Dirección de correo verificada de ehu.es
