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María Diez Ojeda
María Diez Ojeda
Profesora de la Universidad de Burgos
Dirección de correo verificada de ubu.es
Título
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Año
Citizen science for scientific literacy and the attainment of sustainable development goals in formal education
MÁ Queiruga-Dios, E López-Iñesta, M Diez-Ojeda, MC Sáiz-Manzanares, ...
Sustainability 12 (10), 4283, 2020
482020
La formación en ciencias de los estudiantes del grado en maestro de Educación Primaria.
IM Greca, JA Meneses Villagrá, M Diez Ojeda
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 16 (2), 2017
312017
Implementation of a STEAM project in compulsory secondary education that creates connections with the environment (Implementación de un proyecto STEAM en Educación Secundaria …
MÁ Queiruga-Dios, E López-Iñesta, M Diez-Ojeda, MC Sáiz-Manzanares, ...
Journal for the Study of Education and Development 44 (4), 871-908, 2021
62021
Citizen science for scientific literacy and the attainment of sustainable development goals in formal education. Sustainability, 12 (10), 4283
MÁ Queiruga-Dios, E López-Iñesta, M Diez-Ojeda, MC Sáiz-Manzanares, ...
62020
Evaluación del Impacto Social de un Proyecto de Educación no Formal en Ciencias
IM Greca, M Diez-Ojeda, EM García-Terceño
Educação & Sociedade 41, 2020
52020
La formación en ciencias de los alumnos del Grado en Maestro de Educación Primaria
IM Greca, JA Meneses Villagrá, M Díez Ojeda
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2016
42016
Has the Stereotype of the Scientist Changed in Early Primary School–Aged Students Due to COVID-19?
C Quílez-Cervero, M Diez-Ojeda, AA López Gallego, MÁ Queiruga-Dios
Education Sciences 11 (7), 365, 2021
22021
Developing engineering skills in secondary students through STEM project based learning
MÁ Queiruga-Dios, E López-Iñesta, M Diez-Ojeda, MC Sáiz-Manzanares, ...
International Conference on EUropean Transnational Education, 257-267, 2020
22020
Utilización de las TIC en la construcción de la física: análisis de una propuesta didáctica
MA Queiruga-Dios, M Diez-Ojeda, N Velasco-Pérez
La educación ante el nuevo entorno digital. Comunicación presentada en …, 2019
12019
¿ En qué favorece a los maestros en formación inicial la implementación de una indagación empírica?
MO Diez
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2017
12017
Inquiry through Industrial Chemistry in Compulsory Secondary Education for the Achievement of the Development of the 21st Century Skills
M Diez-Ojeda, MÁ Queiruga-Dios, N Velasco-Pérez, E López-Iñesta, ...
Education Sciences 11 (9), 475, 2021
2021
Valoración de la Ecología de Aprendizaje Autorregulado Virtualizada para la Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza durante la crisis COVID-19
MÁ Queiruga Dios, JB Vázquez Dorrío, MC Sáiz-Manzanares, ...
Universidad de Granada, 2021
2021
Has the Stereotype of the Scientist Changed in Early Primary School–Aged Students Due to COVID-19? Educ. Sci. 2021, 11, 365
C Quílez-Cervero, M Diez-Ojeda, AA López Gallego, MÁ Queiruga-Dios
s Note: MDPI stays neutral with regard to jurisdictional claims in published …, 2021
2021
WebCiencia, experiencias STEAM implementadas en el aula de primaria. Valoración y análisis de utilidad
M Diez-Ojeda, AC Sanibo, JAM Villagrá
2021
EVALUATION OF THE SOCIAL IMPACT OF A NON-FORMAL SCIENCE EDUCATION PROJECT
IM Greca, M Diez-Ojeda, EM García-Terceño
Educação & Sociedade 41, 2020
2020
Technologies Applied to the Improvement of Academic Performance in the Teaching-Learning Process in Secondary Students
MÁ Queiruga-Dios, E López-Iñesta, M Diez-Ojeda, JB Vázquez-Dorrío
International Conference on EUropean Transnational Education, 307-316, 2020
2020
Avaliação do impacto social de um projeto não formal de educação científica
IM Greca Dufranc, M Díez Ojeda, EM García Terceño
Educação & Sociedade, 2020
2020
APPLICATION OF DESIGN THINKING METHODOLOGY TO A CRANK-CONNECTING ROD MECHANISM BY MEANS OF ADDITIVE MANUFACTURING FOR ITS IMPLEMENTATION IN THE CLASSROOM
N Muñoz-Rujas, M Diez-Ojeda, M Lorenzo-Bañuelos, B Nuñez-Angulo, ...
INTED2020 Proceedings, 3268-3274, 2020
2020
APPLICATION OF EDUCATIONAL ROBOT TO SOLVE ENGINEERING PROBLEMS AS CASE STUDY WITHIN THE FRAME OF STEAM EDUCATION
N Muñoz-Rujas, M Diez-Ojeda, IM Greca, EA Montero
EDULEARN18 Proceedings, 4081-4088, 2018
2018
La formación en ciencias de los estudiantes del grado en maestro de Educación Primaria
IM Greca Dufranc, JÁ Meneses Villagrá, M Díez Ojeda
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2017, V. 16, n. 2, p. 231-256, 2017
2017
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Artículos 1–20