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Melissa Huamán
Melissa Huamán
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Año
Educación intercultural bilingüe:¿ ideal anhelado o impulsora de conflictos? caso IEIB Cantagallo
P Gallet, M Huamán
Universidad de Lima, 2016
22016
El amixer en las redes sociales¿ cuál es la reacción ante la discriminación que reciben los amixers en los medios digitales?
M Huamán, K Vela, A Solano
Universidad de Lima, 2016
12016
Aulas extendidas e inmersivas: Proyectos y proyecciones sobre la educación del futuro en universidades de América Latina
Á Iparraguirre-Bernaola, M Huamán-Huillca
Pangea. Revista de Red Académica Iberoamericana de Comunicación 14 (1), 71-88, 2023
2023
Realidad Virtual, nuevas formas de contar historias: aproximaciones de la narrativa cinematográfica inmersiva 360º
MSH Huillca, RGM Pinilla
Discursos Fotograficos 19 (32), 183-217, 2022
2022
Hacia una educación transmedia. Perfil de usuarios e interacción en las plataformas digitales de los estudiantes de la Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada …
M Huamán-Huillca, L Rebaza-López, HL Montalván-Zegarra, ...
Revista Educación 20 (20), 39–48-39–48, 2022
2022
Towar an educational transmedia proposal. User profile and digital platforms interaction for students of private technological school of higher education Toulouse Lautrec
M Huamán-Huillca, L Rebaza-López, HL Montalván-Zegarra, ...
2022
Proyecto de intervención social “ALEXANDRA”. Un cine comunitario de empoderamiento y configuración de la mirada respecto a la violencia contra la mujer
MS Huamán-Huillca
2020
Sustentación de caso: propuesta documental autobiográfico respecto a la pandemia COVID-19,“Puentes flotantes”
MS Huaman Huillca, CH Zamudio de Souza
Universidad de Lima, 2020
2020
Análisis semiótico de la vigilancia informal (el guachimanismo), marcando límites no autorizados
M Huamán
Universidad de Lima, Facultad de Comunicación, 2017
2017
El cine como intervención-educador social
M Huamán
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–10