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Oriol Rios Gonzalez
Oriol Rios Gonzalez
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The new alternative masculinities and the overcoming of gender violence
R Flecha, L Puigvert, O Rios
International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences 2 (1), 88-113, 2013
193*2013
Reaching social impact through communicative methodology. Researching with rather than on vulnerable populations: the Roma case
A Gómez, M Padrós, O Ríos, LC Mara, T Pukepuke
Frontiers in Education 4, 9, 2019
1462019
Inclusivity, participation and collaboration: Learning in interactive groups
H Zubiri-Esnaola, A Vidu, O Rios-Gonzalez, T Morla-Folch
Educational Research 62 (2), 162-180, 2020
792020
Nuevas masculinidades y educación liberadora
O Rios
Intangible capital 11 (3), 485-507, 2015
522015
The language of ethics and double standards in the affective and sexual socialization of youth. Communicative acts in the family environment as protective or risk factors of …
O Ríos-González, JC Peña Axt, E Duque Sánchez, ...
Frontiers in Sociology 3, 19, 2018
502018
Más allá del lenguaje sexista: Actos comunicativos en las relaciones afectivo-sexuales de los y las adolescentes
O Ríos, M Christou
Revista signos 43, 311-326, 2010
49*2010
Prevención y resolución del conflicto en educación física desde la perspectiva del alumnado
MM Hocajo, OR González
Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 162-167, 2014
482014
Participation and family education in school: Successful educational actions
LB Garcia, O Ríos
Studies in the Education of Adults 46 (2), 177-191, 2014
452014
Promoting zero violence from early childhood: a case study on the prevention of aggressive behavior in Cappont Nursery
O Rios-Gonzalez, L Puigvert Mallart, P Sanvicén Torné, A Aubert Simón
European Early Childhood Education Research Journal 27 (2), 157-169, 2019
422019
Introduction to the Special Issue: Challenges of LGBT research in the 21st century
JF Serrano Amaya, O Rios Gonzalez
International Sociology 34 (4), 371-381, 2019
402019
Reconfiguración de la educación compensatoria en base a las evidencias científicas. Actuaciones inclusivas para la igualdad de resultados: Reframing Compensatory Education …
H Rodríguez Navarro, O Ríos González, S Racionero Plaza
Ministerio de Educación, 2012
40*2012
The Zero Violence Brave Club: a successful intervention to prevent and address bullying in schools
E Roca-Campos, E Duque, O Ríos, M Ramis-Salas
Frontiers in psychiatry 12, 601424, 2021
332021
From access to education: The revolutionary transformation of schools as learning communities
O Ríos, C Herrero, H Rodríguez
International Review of Qualitative Research 6 (2), 239-253, 2013
262013
Alternative friendships to improve men’s health status. The impact of the new alternative masculinities’ approach
O Ríos-González, M Ramis-Salas, JC Peña-Axt, S Racionero-Plaza
International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (4), 2188, 2021
252021
Including students with disabilities in learning communities
S Molina, O Ríos
Universidad de Almería, 2010
242010
Communicative daily life stories: raising awareness about the link between desire and violence
L Ruiz-Eugenio, L Puigvert, O Ríos, RM Cisneros
Qualitative Inquiry 26 (8-9), 1003-1009, 2020
232020
New methodological insights into communicative acts that promote new alternative masculinities
H Rodríguez-Navarro, O Ríos-González, S Racionero, F Macías
Qualitative Inquiry 20 (7), 870-875, 2014
232014
IDEALOVE&NAM. Socialización preventiva de la violencia de género
A Burgués de Freitas, M Castro Sandúa, M Cortés Camacho
Ministerio de Educación, 2015
222015
Transformación Sociocultural y Desarrollo: buenas Prácticas o Actuaciones de Éxito
OR González
REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research 3 (2), 173-199, 2013
212013
Language of desire: a methodological contribution to overcoming gender violence
P Melgar Alcantud, L Puigvert, O Rios, E Duque
International journal of qualitative methods 20, 16094069211034597, 2021
182021
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Artículos 1–20