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CARMEN CORPAS REINA
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Las competencias de la titulación de psicopedagogía a nivel andaluz: investigando la opinión del profesorado, del alumnado universitario y de los profesionales de la orientación
JA Romero, CC Reina, JDG García, IG López
Revista de investigación educativa 24 (2), 575-593, 2006
282006
¿ De qué soy capaz?: Autoevaluación de las competencias básicas
A Ramírez García, C Corpas Reina, MI Amor Almedina, ...
Revista electrónica de investigación educativa 16 (3), 33-53, 2014
182014
Los indicadores personales en el proceso de orientación e inserción profesional.
JD García García, MC Corpas Reina
142002
Bases para el desarrollo de buenas prácticas de educación para la convivencia en la diversidad cultural y religiosa
MS Losada, CC Reina
Dioses en las aulas: educación y diálogo interreligioso, 123-143, 2012
132012
El prejuicio de profesionales que trabajan con personas en exclusión social en Andalucía: un enfoque de proceso dual
JL Álvarez-Castillo, R Corpas-Reina, C Corpas-Reina
Psychosocial Intervention 25 (3), 149-158, 2016
122016
Predictores del prejuicio en profesionales que trabajan con colectivos en exclusión social
JLÁ Castillo, RC Reina, MCC Reina
Revista de ciencias sociales 22 (3), 35-50, 2016
52016
Visual thinking en una metodología activa de enseñanza-aprendizaje universitaria
M del Pilar Gutiérrez-Arenas, C Corpas-Reina, A Ramírez-García
HUMAN REVIEW. International Humanities Review/Revista Internacional de …, 2022
32022
La competencia conocimiento e interacción con el mundo físico: autoevaluación del alumnado de Educación Primaria
A Ramírez García, MP Gutiérrez Arenas, MC Corpas Reina
Contextos educativos: revista de educación, 2018
22018
" KNOWLEDGE AND INTERACTION WITH THE PSYSICAL WORLD" COMPETENCE: STUDENTS'SELF-ASSESSMENT IN PRIMARY EDUCATION
A Ramirez Garcia, M Pilar Gutierrez-Arenas, C Corpas-Reina
CONTEXTOS EDUCATIVOS-REVISTA DE EDUCACION, 9-28, 2018
2018
Prejudice in practitioners who work with socially excluded people in Andalusia: A dual process approach
JL Alvarez-Castillo, C CORPAS-REINA, C Corpas-Reina
PSYCHOSOCIAL INTERVENTION Учредители: Elsevier Doyma 25 (3), 149-158, 2016
2016
What am I capable?: Self-Assessment of Basic Competences
A Ramírez García, C Corpas Reina, MI Amor Almedina, ...
Revista electrónica de investigación educativa 16 (3), 33-53, 2014
2014
LA COORDINACIÓN DEL PROFESORADO COMO ESTRATEGIA PARA INNOVAR EN LA DOCENCIA CONCRETADA EN “ORIENTACIÓN EDUCATIVA: ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD” EN LA TITULACIÓN DE GRADO EN …
C Corpas Reina, A Ramírez García, R Mérida Serrano, E González Alfaya
Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2012
2012
Experimentación del modelo ECTS en la titulación de Psicopedagogía
IG López, CC Reina, RO Ruiz, JA Romero, RM Serrano
I Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantación del crédito …, 2008
2008
THE COMPETENCIES OF PSYCHOPEDAGOGY DEGREE IN ANDALUSIAN LEVEL: RESEARCHING THE OPINION OF THE TEACHER, UNIVERSITY STUDENT AND PROFESSIONALS OF THE ORIENTATION
J Angulo Romero, C Corpas Reina, JD Garcia Garcia, I Gonzalez Lopez
RIE-REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA 24 (2), 575-593, 2006
2006
La calidad universitaria en miras del profesorado
JD García García, I González López, C Corpas Reina
V Congreso Internacional Virtual de Educación, 2005
2005
Modelo de intervención en entornos socio-familiares de exclusión: barriada de las Palmeras y Calle Torremolinos
RC Reina, MCC Reina
El prácticum en la formación de educadores sociales: XIV Seminario …, 1999
1999
Investigación, diagnóstico e intervención en contextos de exclusión
RC Reina, MCC Reina
Pedagogía social: revista interuniversitaria, 147-164, 1999
1999
ANÁLISIS PSICOMÉTRICO DE LA ESCALA COFAES (COMUNICACIÓN FAMILIA Y ESCUELA) APLICADA A LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
A Ramírez-García, C Corpas-Reina, EG Santiuste
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