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Mercedes Reguant Alvarez orcid.org/0000-0002-0830-7854
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Universidad de Barcelona, Fac. Educación, Dpto. Métodos de Investigación y Diagn. en Ed.
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Título
Citado por
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Año
El método delphi
M Reguant Álvarez, M Torrado Fonseca
REIRE: revista d'innovació i recerca en educació, 2016
6322016
Calcular la fiabilidad de un cuestionario o escala mediante el SPSS: el coeficiente alfa de Cronbach
J Rodríguez-Rodríguez, M Reguant-Álvarez
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació 13 (2), 1–13-1–13, 2020
631*2020
Percepciones sobre la migración venezolana: causas, España como destino, expectativas de retorno
TC Crasto, MR Álvarez
Migraciones. Publicación del Instituto Universitario de Estudios sobre …, 2017
289*2017
Operacionalización de conceptos/variables
M Reguant Álvarez, F Martínez Olmo
2822014
La relación entre dos variables según la escala de medición con SPSS
M Reguant Alvarez, R Vilà Baños, M Torrado Fonseca
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2018, vol. 11, num. 2, p …, 2018
2512018
Análisis de regresión lineal múltiple con SPSS: un ejemplo práctico
RV Baños, M Torrado-Fonseca, MR Álvarez
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació 12 (2), 1–10-1–10, 2019
2352019
Aprendizaje basado en problemas, estudio de casos y metodología tradicional: una experiencia concreta en el grado en enfermería
JR Llobet, MR Álvarez, OC Velez
Procedia-Social and Behavioral Sciences 196, 163-170, 2015
822015
El desarrollo de las metacompetencias Pensamiento Crítico Reflexivo y Autonomía de Aprendizaje, a través del uso del e-Diario en el Practicum de formación del profesorado.
M Reguant
Universidad de Barcelona, 2011
42*2011
Feedback by automatic assessment systems used in mathematics homework in the engineering field https://doi.org/10.1002/cae.21950
J Gaona, M Reguant, I Valdivia, M Vásquez, TS Vinuesa
Computer applications in Engineering Education, 1-14, 2018
31*2018
Learning outcomes of “The Oncology Patient” study among nursing students: A comparison of teaching strategies
J Roca Llobet, O Reguant Alvarez, Mercedes, Canet Vélez
Nurse Education Today, 29-35, 2016
292016
Supervisors’ perceptions of research competencies in the final-year project
M Reguant, F Martínez-Olmo, W Contreras-Higuera
Educational Research 60 (1), 113-129, 2018
182018
Developing reflective competence between simulation and clinical practice through a learning transference model: A qualitative study
J Roca, M Reguant, G Tort, O Canet
Nurse Education Today 92, 104520, 2020
172020
Evidence of learning on the insertion and care of peripheral venous catheters in nursing students: A mixed study
J García-Expósito, M Reguant, O Canet-Vélez, FR Mata, T Botigué, ...
Nurse Education Today 107, 105157, 2021
122021
La necesidad de la formación permanente en el profesorado
M Álvarez
nuestra escuela No 104, 1989
121989
Mindfulness for stress and anxiety management in nursing students in a clinical simulation: A quasi-experimental study
A Torné-Ruiz, M Reguant, J Roca
Nurse Education in Practice 66, 103533, 2023
102023
Las actividades de aprendizaje y su contribución en el desarrollo competencial en investigación educativa: el caso del grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona
M Reguant, M Torrado
Educatio Siglo XXI 34 (2), 9-32, 2016
102016
Innovación de educación emocional en el ocio educativo: el Método La Granja. https://doi.org/10.6018/rie.405
M Gutiérrez-Lestón, C., Pérez-Escoda, N., Reguant Alvarez, M., & Eroles Asensio
Revista De Investigación Educativa 38 (2), 495-513, 2020
82020
Evaluación de los resultados de aprendizaje: El caso del prácticum del grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona
A Aneas, M Reguant, ML Rodríguez
Investigar con y para la sociedad 2, 1071-1081, 2015
82015
Operacionalización de conceptos/variables. Dipòsit Digital de la UB
M Reguant, F Martínez-Olmo
52014
Expectativas de los inmigrantes venezolanos en el marco de una experiencia de educación intercultural no formal. El caso de ASOCAVEN (Asociación Catalano-Venezolana)
PO Pacheco, MR Alvarez
42014
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20