Juan D. Godino
Title
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Year
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Significado institucional y personal de los objetos matemáticos
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Um enfoque onto-semiótico do conhecimento ea instrução matemática
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Errores y dificultades en la comprensión de los conceptos estadísticos elementales
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Azar y probabilidad: fundamentos didácticos y propuesta curriculares
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Institutional and personal meanings of mathematical proof
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The emergence of objects from mathematical practices
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Effect of the implicit combinatorial model on combinatorial reasoning in secondary school pupils
C Batanero, V Navarro-Pelayo, JD Godino
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Teoría de las funciones semióticas. Un enfoque ontológico-semiótico de la cognición e instrucción matemática
JD Godino
Trabajo de investigación presentado para optar a la Cátedra de Universidad …, 2003
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Modelo para el analisis didactico en educacion matematica
V Font, N Planas, JD Godino
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El interaccionismo simbólico en educación matemática
JD Godino, S Llinares
Educación matemática 12 (01), 70-92, 2000
1852000
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