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| Aparición espontánea de construcciones simétricas durante el juego libre en Educación Infantil C De Castro Revista Épsilon 29 (82), 23-40, 2012 | 14 | 2012 |
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| Errores en el ajuste del valor posicional en tareas de estimación: estudio con maestros en formación C Castro Hernández, E Castro Martínez, I Segovia Alex Universidade da Coruña, 2004 | 13 | 2004 |
| Construcciones simétricas con 2 y 3 años: La actividad matemática emergente del juego infantil C de Castro, Ó Quiles Aula de Infantil, 32-36, 2014 | 12* | 2014 |
| El aprendizaje de las matemáticas a los tres años: Narración reflexiva sobre la construcción de un mercado medieval C de Castro Hernández, A González Hueso, B Escorial González Sociedad Canaria Isaac Newton de Profesores de Matemáticas, 2009 | 12* | 2009 |
| Influence of number type and analysis of errors in computational estimation tasks C De Castro Hernández, E Castro Martínez, I Segovia Álex University of East Anglia 2, 201-208, 2002 | 12 | 2002 |
| La gran torre: Matemáticas en la Educación Infantil a través de un proyecto de construcción B Escorial González, C de Castro Hernández Números: Revista de didáctica de las matemáticas, 2011 | 10 | 2011 |
| Romper para conocer: Procesos de composición y descomposición en la geometría infantil C de Castro Hernández Aula de infantil, 2015 | 9 | 2015 |
Mónica Ramírez-GarcíaProfesora TitularDirección de correo verificada de lasallecampus.es
